小英家的圓形鏡子被打碎了,她拿了如圖(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長為1)的一塊碎片到玻璃店,配制成形狀、大小與原來一致的鏡面,則這個鏡面的半徑是( )
A. B.
C.
D.
B
【解析】
試題分析:在網(wǎng)格中找點(diǎn)A、B、D(如圖),作AB,BD的中垂線,交點(diǎn)O就是圓心,故OA即為此圓的半徑,根據(jù)勾股定理求出OA的長即可.
解:如圖所示,作AB,BD的中垂線,交點(diǎn)O就是圓心.
連接OA、OB,
∵OC⊥AB,OA=OB
∴O即為此圓形鏡子的圓心,
∵AC=1,OC=2,
∴OA=.
故選B.
考點(diǎn):垂徑定理的應(yīng)用;勾股定理.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計(jì)算是近幾年各地中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點(diǎn)。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運(yùn)用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個兩個圓的位置關(guān)系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行合理推理與計(jì)算。④掌握弧長,扇形面積計(jì)算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對組合圖形 的計(jì)算要靈活運(yùn)用計(jì)算方法解題。 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果順次連接一個四邊形各邊中點(diǎn)所得新的四邊形是菱形,那么對這個四邊形的形狀描述最準(zhǔn)確的是( )
A、矩形 B、等腰梯形 C、菱形 D、對角線相等的四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,四邊形ABCD是菱形,AC、BD交于點(diǎn)O,DH⊥AB于H,連OH,若AC=8,OH=3,則AH=_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分) 我們用表示不大于
的最大整數(shù),例如:
,
,
;用
表示大于
的最小整數(shù),例如:
,
,
。解決下列問題:
(1)= ,
= .
(2)若=3則
的取值范圍是 ;若
=-2,則
的取值范圍是 .
(3)已知,
滿足方程組
,求
,
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)關(guān)于的一元二次方程
.
(1)求證:方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)為何整數(shù)時,此方程的兩個根都為正整數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,為等腰三角形,頂點(diǎn)
的坐標(biāo)(2,
),底邊OB在
軸上.將
繞點(diǎn)
按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得
,點(diǎn)
的對應(yīng)點(diǎn)
在
軸上,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在⊙O中,半徑為5,=60°,則弦長
= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知一元二次方程x2-6x+m=0的兩根為x1,x2,則x1+x2=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期第一次摸底數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)“五一”期間,新華商場貼出促銷海報,內(nèi)容如圖1.在商場活動期間,王莉和同組同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了部分參與活動的顧客,統(tǒng)計(jì)了200人次的摸獎情況,繪制成如圖2的頻數(shù)分布直方圖.
(1)補(bǔ)齊頻數(shù)分布直方圖;
(2)求所調(diào)查的200人次摸獎的獲獎率;
(3)若商場每天約有2000人次摸獎,請估算商場一天送出的購物券總金額是多少元?
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