【題目】某中學為了創(chuàng)建書香校園,去年購買了一批圖書,其中科普書的單價比文學書的單價多4元,用1200元購買的科普書與用800元購買的文學書數(shù)量相等.
(1)求去年購買的文學書和科普書的單價各是多少元?
(2)若今年文學書的單價比去年提高了25%,科普書的單價與去年相同,這所中學今年計劃再購買文學書和科普書共200本,且購買文學書和科普書的總費用不超過2135元,這所中學今年至少要購買多少本文學書?
【答案】(1)去年文學書單價為8元,則科普書單價為12元;(2)這所中學今年至少要購買133本文學書
【解析】
(1)設去年文學書單價為x元,則科普書單價為(x+4)元,根據(jù)用1200元購買的科普書與用800元購買的文學書數(shù)量相等,列出方程,再進行檢驗即可得出答案;
(2)設這所學校今年購買y本文學書,根據(jù)購買文學書和科普書的總費用不超過2135元,列出不等式,求出不等式的解集即可得出答案.
解:(1)設去年文學書單價為x元,則科普書單價為(x+4)元,根據(jù)題意得:
=,
解得:x=8,
經(jīng)檢驗x=8是原方程的解,當x=8時x+4=12,
答:去年文學書單價為8元,則科普書單價為12元.
(2)設這所學校今年購買y本文學書,根據(jù)題意得.
8×(1+25%)y+12(200﹣y)≤2135,
y≥132,
∵y為整數(shù),
∴y最小值是133;
答:這所中學今年至少要購買133本文學書.
故答案為:(1)去年文學書單價為8元,則科普書單價為12元;(2)這所中學今年至少要購買133本文學書.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,觀察每個正多邊形中的變化情況,解答下列問題:
(1)將下面的表格補充完整:
正多邊形的邊數(shù) | 3 | 4 | 5 | 6 | … | 15 |
的度數(shù) | … |
(2)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個正邊形,使其中?若存在,直接寫出的值;若不存在,請說明理由;
(3)根據(jù)規(guī)律,是否存在一個正邊形,使其中?若存在,直接寫出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.以AC上一點O為圓心的⊙O與BC相切于點C,與AC相交于點D.
(1)如圖1,若⊙O與AB相切于點E,求⊙O的半徑;
(2)如圖2,若⊙O在AB邊上截得的弦FG= , 求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是兩張形狀,大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,請在圖1、圖2中分別畫出符合要求的圖形.(所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合).
(1)在圖1中畫出一個以線段AB為一邊的平行四邊形ABCD,使其周長為10+4.
(2)在圖2畫出一個周長為20,面積為24的矩形ABCD.
(3)直接寫出圖1中平行四邊形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】新華中學暑假要進行全面維修,有甲、乙兩個工程隊共同完成,甲隊單獨完成這項工程所需天數(shù)是乙隊單獨完成所需天數(shù)的,若由甲隊先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作,再做30天可以完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少秀?
(2)已知甲隊每天的施工費用為0.84萬元,乙隊每天的施工費用為0.56萬元,若由甲、乙兩隊合作,則工程預算的施工費用50萬元是否夠用?若不夠用,需追加多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】做服裝生意的王老板經(jīng)營甲、乙兩個店鋪,每個店鋪在同一段時間內(nèi)都能售出A,B兩種款式的服裝合計30件,并且每售出一件A款式和B款式服裝,甲店鋪獲毛利潤分別為30元和40元,乙店鋪獲毛利潤分別為27元和36元.某日王老板進貨A款式服裝35件,B款式服裝25件.怎樣分配給每個店鋪各30件服裝,使得在保證乙店鋪毛利潤不小于950元的前提下,王老板獲取的總毛利潤最大?最大的總毛利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點D,E是位于AB兩側(cè)的半圓AB上的動點,射線DC切⊙O于點D.連接DE,AE,DE與AB交于點P,F是射線DC上一動點,連接FP,FB,且∠AED=45°.
(1)求證:CD∥AB;
(2)填空:
①若DF=AP,當∠DAE=_________時,四邊形ADFP是菱形;
②若BF⊥DF,當∠DAE=_________時,四邊形BFDP是正方形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABCD的邊AB=2,頂點A坐標為(1,b),點D坐標為(2,b+1)
(1)點B的坐標是 ,點C的坐標是 (用b表示);
(2)若雙曲線y=過ABCD的頂點B和D,求該雙曲線的表達式;
(3)若ABCD與雙曲線y=(x>0)總有公共點,求b的取值范圍.
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