對于形如這樣的二次三項式,可以用公式法將它分解成的形式.但對于二次三項式,就不能直接運用公式了.此時,我們可以在二次三項式中先加上一項a2,使它與的和成為一個完全平方式,再減去a2,整個式子的值不變,于是有:
像這樣,先添一適當(dāng)項,使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”,利用“配方法”,解決下列問題:
(1)分解因式:;
(2)若,求的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若⊙O的半徑為5cm,點A到圓心O的距離為3cm,那么點A與⊙O的位置關(guān)系
是【 】
A.點A在圓外 B. 點A在圓上 C. 點A在圓內(nèi) D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:□ABCD的兩邊AB,AD的長是關(guān)于x的方程的兩個實數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;
(2)若AB的長為2,那么□ABCD的周長是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲計劃用若干天完成某項工作,在甲獨立工作兩天后,乙加入此項工作,且甲、乙兩人工效相同,結(jié)果提前兩天完成任務(wù),設(shè)甲計劃完成此項工作的天數(shù)是x,則x的值是__________.
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