先化簡(jiǎn)，再求值：，在0,2,3三個(gè)數(shù)中選一個(gè)使原式子有意義的數(shù)代入求值．

【解析】
原式=

=

=

∵根據(jù)分式和除式有意義的條件為：x≠0,2，

∴只能取x=3

當(dāng)x=3時(shí)，原式=．

【解析】

試題分析：先根據(jù)分式的混合運(yùn)算法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn)，再選取合適的x的值代入進(jìn)行計(jì)算即可．

考點(diǎn)：分式的化簡(jiǎn)求值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，在Rt 中，，BC=6cm, AC=8cm,按圖中所示方法將△BCD沿BD折疊，使點(diǎn)C落在AB邊的C′處，那么那么△ADC′的面積是 cm2．

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一出租車油箱的容積為70升，某司機(jī)將該車郵箱加滿油后，將客人送達(dá)340km外的某地后立即返回.設(shè)出租車可行駛的總路程為（單位：km）,行駛過(guò)程中平均耗油量為（單位：升/km）.

（1）寫出與之間的函數(shù)解析式，并寫出自變量的取值范圍；

（2）若該車以每千米耗油0.1升行駛送達(dá)客人至目的地，返程時(shí)由于堵車，油耗平均增加了,該車返回出發(fā)地是否需要加油？若需要，試求出至少需加多少油，若不需要，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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如圖，是的弦，半徑于點(diǎn)且則的長(zhǎng)為（ ）.

（A） （B） （C） （D）

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一元二次方程的根的情況是（ ）.

（A）有兩個(gè)實(shí)數(shù)根

（B）沒(méi)有實(shí)數(shù)根

（C）有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

（D）只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

化簡(jiǎn)：．

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如圖，在△ABC中，邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于點(diǎn)D、E，AE=3cm，BD=5cm，則△ABD的周長(zhǎng)是（ ）

A．8cm B．11cm C．13cm D．16cm

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（2013•濟(jì)南）如圖，小亮將升旗的繩子拉到旗桿底端，繩子末端剛好接觸到地面，然后將繩子末端拉到距離旗桿8m處，發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子末端距離地面2m，則旗桿的高度為（滑輪上方的部分忽略不計(jì)）為（ ）

A.12m B.13m C.16m D.17m

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（2014•江都區(qū)模擬）用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的平分線的示意圖如圖，則此作法的數(shù)學(xué)依據(jù)是（ ）

A.SAS B.SSS C.HL D.ASA

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同步練習(xí)冊(cè)答案