如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=x2+(2k﹣1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)在這條拋物線的對稱軸右邊的圖象上有一點B,使△AOB的面積等于6,求點B的坐標(biāo);
(3)對于(2)中的點B,在此拋物線上是否存在點P,使∠POB=90°?若存在,求出點P的坐標(biāo),并求出△POB的面積;若不存在,請說明理由.
【考點】二次函數(shù)綜合題.
【專題】壓軸題.
【分析】(1)將原點坐標(biāo)代入拋物線中即可求出k的值,也就得出了拋物線的解析式.
(2)根據(jù)(1)得出的拋物線的解析式可得出A點的坐標(biāo),也就求出了OA的長,根據(jù)△OAB的面積可求出B點縱坐標(biāo)的絕對值,然后將符合題意的B點縱坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求出B點的坐標(biāo),然后根據(jù)B點在拋物線對稱軸的右邊來判斷得出的B點是否符合要求即可.
(3)根據(jù)B點坐標(biāo)可求出直線OB的解析式,由于OB⊥OP,由此可求出P點的坐標(biāo)特點,代入二次函數(shù)解析式可得出P點的坐標(biāo).求△POB的面積時,可先求出OB,OP的長度即可求出△BOP的面積.
【解答】解:①∵函數(shù)的圖象與x軸相交于O,
∴0=k+1,
∴k=﹣1,
∴y=x2﹣3x,
②假設(shè)存在點B,過點B做BD⊥x軸于點D,
∵△AOB的面積等于6,
∴AO•BD=6,
當(dāng)0=x2﹣3x,
x(x﹣3)=0,
解得:x=0或3,
∴AO=3,
∴BD=4
即4=x2﹣3x,
解得:x=4或x=﹣1(舍去).
又∵頂點坐標(biāo)為:( 1.5,﹣2.25).
∵2.25<4,
∴x軸下方不存在B點,
∴點B的坐標(biāo)為:(4,4);
③∵點B的坐標(biāo)為:(4,4),
∴∠BOD=45°,BO==4,
當(dāng)∠POB=90°,
∴∠POD=45°,
設(shè)P點橫坐標(biāo)為:x,則縱坐標(biāo)為:x2﹣3x,
即﹣x=x2﹣3x,
解得x=2 或x=0,
∴在拋物線上僅存在一點P (2,﹣2).
∴OP==2,
使∠POB=90°,
∴△POB的面積為:PO•BO=×4×2=8.
【點評】本題考查了二次函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象交點、圖象面積求法等知識.利用已知進(jìn)行分類討論得出符合要求點的坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列二次根式化簡后,與的被開方數(shù)相同的有______,與的被開方數(shù)相同的有______,與的被開方數(shù)相同的有______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
鼓樓商場搞換季促銷活動,若每件羽絨服按標(biāo)價的5折銷售可賺50元,按標(biāo)價的6折銷售可賺80元,___________________?(請你在橫線上提出一個問題然后再解答).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=16.點P是斜邊AB上一點.過點P作PQ⊥AB,垂足為P,交邊AC(或邊CB)于點Q,設(shè)AP=x,△APQ的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校初三(1)班50名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項目測試,班上學(xué)生所報自選項目的情況統(tǒng)計表如下:
自選項目 | 人數(shù) | 頻率 |
立定跳遠(yuǎn) | 9 | 0.18 |
三級蛙跳 | 12 | a |
一分鐘跳繩 | 8 | 0.16 |
投擲實心球 | b | 0.32 |
推鉛球 | 5 | 0.10 |
合計 | 50 | 1 |
(1)求a,b的值;
(2)若將各自選項目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖,求“一分鐘跳繩”對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)在選報“推鉛球”的學(xué)生中,有3名男生,2名女生,為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果,從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測試,求所抽取的兩名學(xué)生中有一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,是坐標(biāo)原點,菱形的頂點的坐標(biāo)為(-3,4),頂點在軸的負(fù)半軸上,函數(shù)的圖像經(jīng)過頂點,則的值為 ( )
A.一12 B.一27 C.一32 D.一36
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2015年5月17日是第25個全國助殘日,今年全國助殘日的主題是“關(guān)注孤獨癥兒童,走向美好未來”.第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國0~6歲精神殘疾兒童約為11.1萬人.11.1萬用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.11×104 B.11.1×104 C.1.11×105 D.1.11×106
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