【題目】如圖,拋物線與坐標軸相交于A、B、C三點,P是線段AB上一動點(端點除外),過P作PD∥AC,交BC于點D,連接CP.
(1)直接寫出A、B、C的坐標;
(2)求△PCD面積的最大值,并判斷當△PCD的面積取最大值時,以PA、PD為鄰邊的平行四邊形是否為菱形.
【答案】(1)A(4,0)、B(﹣2,0)、C(0,﹣4);(2)PA、PD為鄰邊的平行四邊形不是菱形
【解析】
試題分析:(1)設y=0,解一元二次方程即可求出A和B的坐標,設x=0,則可求出C的坐標;
(2)設P(x,0)(﹣2<x<4),由PD∥AC,可得到關于PD的比例式,由此得到PD和x的關系,再求出C到PD的距離(即P到AC的距離),利用三角形的面積公式可得到S和x的函數關系,利用函數的性質即可求出三角形面積的最大值,進而得到x的值,所以PD可求,而PA≠PD,所以PA、PD為鄰邊的平行四邊形不是菱形.
試題解析:(1)A(4,0)、B(﹣2,0)、C(0,﹣4);
(2)PA、PD為鄰邊的平行四邊形不是菱形,
理由如下:
設P(x,0)(﹣2<x<4),
∵PD∥AC,
∴,
解得,
∵C到PD的距離(即P到AC的距離),
∴△PCD的面積,
即,
∴△PCD面積的最大值為3,
當△PCD的面積取最大值時,x=1,PA=4﹣x=3,,
∵PA≠PD,
∴PA、PD為鄰邊的平行四邊形不是菱形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋中,放入分別標注1、﹣2、3三個不同數字的小球,小球除了數字不同外,其余都相同.小明閉上眼睛先把小球攪均,再從該布袋中摸出第一個小球,記小球上的數字為A,把球重新放回布袋中攪均,摸出第二個小球,記小球上的數字為B.
(1)求小明第一次摸出的小球上的數字為“負數”的概率;
(2)求兩次摸出的小球上的數字均是一元一次不等式2x+3>0的解的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖①,在平行四邊形ABCD中,AB=12,BC=6,AD⊥BD.以AD為斜邊在平行四邊形ABCD的內部作Rt△AED,∠EAD=30°,∠AED=90°.
(1)求△AED的周長;
(2)若△AED以每秒2個單位長度的速度沿DC向右平行移動,得到△A0E0D0,當A0D0與BC重合時停止移動,設運動時間為t秒,△A0E0D0與△BDC重疊的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數關系式,并寫出t的取值范圍;
(3)如圖②,在(2)中,當△AED停止移動后得到△BEC,將△BEC繞點C按順時針方向旋轉α(0°<α<180°),在旋轉過程中,B的對應點為B1,E的對應點為E1,設直線B1E1與直線BE交于點P、與直線CB交于點Q.是否存在這樣的α,使△BPQ為等腰三角形?若存在,求出α的度數;若不存在,請說明理由.
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