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【題目】把命題“對頂角相等”，用“如果…那么…”的形式敘述為 ．

【答案】如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等
【解析】解：題設為：對頂角，結論為：相等， 故寫成“如果…那么…”的形式是：如果兩個角是對頂角，那么它們相等，
所以答案是：如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等；
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解命題與定理的相關知識，掌握我們把題設、結論正好相反的兩個命題叫做互逆命題．如果把其中一個叫做原命題，那么另一個叫做它的逆命題；經過證明被確認正確的命題叫做定理．

練習冊系列答案
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【題目】已知點P在第二象限，且橫坐標與縱坐標的和為1，試寫出一個符合條件的點P ．

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【題目】若一個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖是半徑相等的圓，則這個幾何體是（ ）
A.圓柱
B.圓錐
C.球
D.正方體

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列命題中，是真命題的是（ ）
A.同位角相等
B.相等的角是對頂角
C.同角的余角相等
D.過一點有且只有一條直線與已知直線平行

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若點P在第二、四象限的角平分線上，在y軸的左側，且到y(tǒng)軸的距離是2，則點P的坐標是（）．

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【題目】解方程
（1）x2﹣6x=﹣8；
（2）2x2﹣5x+1=0．

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【題目】原子很小，1010個氧原子首位連接排成一行的長度為1m，則每一個氧原子的直徑為（ ）
A.10﹣7m
B.10﹣8m
C.10﹣9m
D.10﹣10m

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用配方法解一元二次方程x2+8x+7=0，則方程可化為（ ）
A.（x+4）2=9
B.（x﹣4）2=9
C.（x+8）2=23
D.（x﹣8）2=9

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：5a2b﹣[3a2b﹣2（2ab﹣a2b）﹣4a2]﹣3ab，其中a＝﹣3，b＝﹣2．

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