【題目】平面直角坐標(biāo)系中,Aa0),B0,b),a,b滿足,將線段AB平移得到CDA,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為CD,其中點(diǎn)Cy軸負(fù)半軸上.

1)求AB兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)如圖1,連ADBC于點(diǎn)E,若點(diǎn)Ey軸正半軸上,求的值;

3)如圖2,點(diǎn)F,G分別在CD,BD的延長線上,連結(jié)FG,BAC的角平分線與DFG的角平分線交于點(diǎn)H,求GH之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1;(2;(3之間的數(shù)量關(guān)系為

【解析】

1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和解二元一次方程組求解即可;

2)設(shè),先根據(jù)平移的性質(zhì)可得,過D軸于P,再根據(jù)三角形ADP的面積得出,從而可得,然后根據(jù)線段的和差可得,由此即可得出答案;

3)設(shè)AHCD交于點(diǎn)Q,過H,G分別作DF的平行線MNKJ,設(shè),由平行線的性質(zhì)可得,由此即可得出結(jié)論.

1,且

解得:

2)設(shè)

將線段AB平移得到CD,

由平移的性質(zhì)得

如圖1,過D軸于P

解得

3之間的數(shù)量關(guān)系為,求解過程如下:

如圖2,設(shè)AHCD交于點(diǎn)Q,過H,G分別作DF的平行線MNKJ

∵HD平分,HF平分

設(shè)

∵AB平移得到CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直角頂點(diǎn)P在第四象限,頂點(diǎn)AB分別落在反比例函數(shù)圖象的兩支上,且軸于點(diǎn)C軸于點(diǎn)D,AB分別與x軸,y軸相交于點(diǎn)F已知點(diǎn)B的坐標(biāo)為

填空:______;

證明:;

當(dāng)四邊形ABCD的面積和的面積相等時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線ykx+3xy軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y交于點(diǎn)C(a,6),已知△AOB的面積為3,求直線與雙曲線的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為,動點(diǎn)點(diǎn)出發(fā),以的速度沿著邊運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)停止運(yùn)動;另一動點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿著邊點(diǎn)運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動時(shí)間為單位:,的面積為單位:,則的函數(shù)關(guān)系的大致圖象為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】移動支付快捷高效,中國移動支付在世界處于領(lǐng)先水平,為了解人們平時(shí)最喜歡用哪種,移動支付支付方式,為此在某步行街,使用某app,軟件對使用移動支付的行人進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,設(shè)置了四個(gè)選項(xiàng),支付寶,微信,銀行卡,其他移動支付(每人只選一項(xiàng)),以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果分別整理的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)下列統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,完成下列問題.

(1)這次調(diào)查的樣本容量是  ;

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)求在此次調(diào)查中表示使用微信支付的扇形所對的圓心角的度數(shù).

(4)若某天該步行街人流量為10萬人,其中40%的人購物并選擇移動支付,請你依據(jù)此次調(diào)查獲得的信息,估計(jì)一下當(dāng)天使用銀行卡支付的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一不透明的袋子中裝有四張標(biāo)有數(shù)字的卡片,這些卡片除數(shù)字外其余均相同.小明同學(xué)按照一定的規(guī)則抽出兩張卡片,并把卡片上的數(shù)字相加,下圖是他所畫的樹狀圖的一部分.

1)由上圖分析,該游戲規(guī)則是:第一次從袋子中隨機(jī)抽出一張卡片后    (填“放回”或“不放回”),第二次隨機(jī)再抽出一張卡片;

2)幫小明同學(xué)補(bǔ)全樹狀圖,并求小明同學(xué)兩次抽到卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將等腰三角形紙片沿圖中虛線剪成四塊圖形,用這四塊圖形進(jìn)行拼接,恰能拼成一個(gè)沒有縫隙的正方形,則正方形的邊長與等腰三角形的底邊長的比為(  )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,矩形ABCD中,AD2,ABa,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),連接BE.過BE的中點(diǎn)FFGBE,交射線BC于點(diǎn)G,交邊CDH點(diǎn).


1)連接HEHB

①求證:HEHB;

②若a4,求CH的長.

2)連接EG,△BEG面積為S

BE (用含a的代數(shù)式表示);

②求Sa的函數(shù)關(guān)系式.

3)如圖2,設(shè)FG的中點(diǎn)為P,連接PB、BD.猜想∠GBP與∠DBE的關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC沿BC邊上的中線AD平移到A'B'C'的位置,已知ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。

A. 2 B. 3 C. D.

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