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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情
如圖,O為矩形ABCD對角線的交點(diǎn),DE∥AC,CE∥BD.
(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;
(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.
【答案】分析:(1)首先可根據(jù)DE∥AC、CE∥BD判定四邊形ODEC是平行四邊形,然后根據(jù)矩形的性質(zhì):矩形的對角線相等且互相平分,可得OC=OD,由此可判定四邊形OCED是菱形.
(2)連接OE,通過證四邊形BOEC是平行四邊形,得OE=BC;根據(jù)菱形的面積是對角線乘積的一半,可求得四邊形ODEC的面積.
解答:
解:(1)四邊形OCED是菱形.(2分)
∵DE∥AC,CE∥BD,
∴四邊形OCED是平行四邊形,(3分)
又在矩形ABCD中,OC=OD,
∴四邊形OCED是菱形.(4分)
(2)連接OE.由菱形OCED得:CD⊥OE,(5分)
又∵BC⊥CD,
∴OE∥BC(在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線平行),
又∵CE∥BD,
∴四邊形BCEO是平行四邊形;
∴OE=BC=8(7分)
∴S四邊形OCED=
OE•CD=
×8×6=24.(8分)
點(diǎn)評:本題主要考查矩形的性質(zhì),平行四邊形、菱形的判定,菱形面積的求法;
菱形的判別方法是說明一個四邊形為菱形的理論依據(jù),常用三種方法:
①定義;
②四邊相等;
③對角線互相垂直平分.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
26、如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),以AD為邊作等邊△ADE.
(1)求∠CAE的度數(shù);
(2)取AB邊的中點(diǎn)F,連接CF、CE,試證明四邊形AFCE是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,等邊三角形ABC,邊長為2,AD是BC邊上的高.
(1)在△ABC內(nèi)部作一個矩形EFGH(如圖1),其中E、H分別在邊AB、AC上,F(xiàn)G在邊BC上.
①設(shè)矩形的一邊FG=x,那么EF= .(用含有x的代數(shù)式表示)
②設(shè)矩形的面積為y,當(dāng)x取何值時,y的值最大,最大值是多少?
(2)在圖2中,只用圓規(guī)畫出點(diǎn)E,使得上述矩形EFGH面積最大.寫出畫法,并保留作圖痕跡.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
定義:只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形,連接它的兩個非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個損矩形的直徑.
(1)如圖1,損矩形ABCD,∠ABC=∠ADC=90°,則該損矩形的直徑是線段 .
(2)在線段AC上確定一點(diǎn)P,使損矩形的四個頂點(diǎn)都在以P為圓心的同一圓上(即損矩形的四個頂點(diǎn)在同一個圓上),請作出這個圓,并說明你的理由.友情提醒:“尺規(guī)作圖”不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
(3)如圖2,△ABC中,∠ABC=90°,以AC為一邊向形外作菱形ACEF,D為菱形ACEF的中心,連接BD,當(dāng)BD平分∠ABC時,判斷四邊形ACEF為何種特殊的四邊形?請說明理由.若此時AB=3,BD=42
,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,四邊形DEFG是△ABC的內(nèi)接矩形,如果△ABC的高線AH長8cm,底邊BC長10cm,設(shè)DG=xcm,DE=ycm,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=-4 5
x+8y=-4 5
x+8.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)如圖1,在平行四邊形ABCD中,E、F為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE.
求證:①△ABF≌△DCE;②四邊形ABCD是矩形.
(2)如圖2,已知△ABC是等邊三角形,D點(diǎn)是AC的中點(diǎn),延長BC到E,使CE=CD.
①請用尺規(guī)作圖的方法,過點(diǎn)D作DM⊥BE,垂足為M;(不寫作法,保留作圖痕跡)
②求證:BM=EM.
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