【題目】如圖,一塊長和寬分別為60厘米和40厘米的長方形鐵皮,要在它的四角截去四個相等的小正方形,折成一個無蓋的長方體水槽,使它的底面積為800平方厘米.求截去正方形的邊長.

【答案】截去正方形的邊長為10厘米

【解析】

試題分析:可設(shè)截去正方形的邊長為x厘米,對于該長方形鐵皮,四個角各截去一個邊長為x厘米的小正方形,長方體底面的長和寬分別是:60﹣2x厘米和40﹣2x厘米,底面積為:60﹣2x)(40﹣2x,現(xiàn)在要求長方體的底面積為:800平方厘米,令二者相等求出x的值即可.

試題解析設(shè)截去正方形的邊長為x厘米,由題意得,長方體底面的長和寬分別是:60﹣2x厘米和40﹣2x厘米,

所以長方體的底面積為:60﹣2x)(40﹣2x=800,

即:x2﹣50x+400=0,

解得x1=10,x2=40不合題意舍去

答:截去正方形的邊長為10厘米.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC=90°,B=60°,ADE可以由ABC繞點 A順時針旋轉(zhuǎn)900得到,點D 與點B是對應(yīng)點,點E與點C是對應(yīng)點,連接CE,則∠CED的度數(shù)是( )

A. 45° B. 30° C. 25° D. 15°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓后面搭建一簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學(xué)樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學(xué),F(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成。

1)若圍成的面積為180m2,試求出自行車車棚的長和寬;

2)能圍成的面積為200m2自行車車棚嗎?如果能,請你給出設(shè)計方案;如果不能,請說明理由。

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【題目】小明、小華用方塊2、黑桃4、黑桃5、梅花5四張撲克牌玩游戲,他倆將撲克牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,小明先抽,小華后抽,抽出的牌不放回.

(1)若小明恰好抽到了黑桃4;

請在方框中繪制這種情況的樹狀圖;

求小華抽出的牌的牌面數(shù)字比4大的概率;

(2)小明、小華約定:只抽一次,若小明抽到牌的牌面數(shù)字比小華的大,則小明勝;反之,則小明負。你認為這個游戲是否公平?說明理由.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的兩個端點分別為A(2,3),B(-1,2).將線段AB通過平移后得到線段A′B′,若A的對應(yīng)點為A′(7,6),則B的對應(yīng)點B′的坐標(biāo)是________.

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【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(﹣1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)求MCB的面積SMCB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰RtABCACB=90°)的直角邊與正方形DEFG的邊長均為2,且ACDE在同一直線上,開始時點C與點D重合,讓ABC沿這條直線向右平移,直到點A與點E重合為止.設(shè)CD的長為xABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則yx之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】李老師家距學(xué)校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時發(fā)現(xiàn)忘帶手機,此時離上班時間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機,隨后騎電瓶車返回學(xué)校.已知李老師騎電瓶車到學(xué)校比他步行到學(xué)校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機、啟動電瓶車等共用4分鐘.

(1)求李老師步行的平均速度;

(2)請你判斷李老師能否按時上班,并說明理由.

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【題目】元旦晚會上,王老師要為她的學(xué)生及班級的六位科任老師送上賀年卡,網(wǎng)上購買賀年卡的優(yōu)惠條件是:購買5050張以上享受團購價.王老師發(fā)現(xiàn):零售價與團購價的比是5:4,王老師計算了一下,按計劃購買賀年卡只能享受零售價,如果比原計劃多購買6張賀年卡就能享受團購價,這樣她正好花了100元,而且比原計劃還節(jié)約10元錢;

(1)賀年卡的零售價是多少?

(2)班里有多少學(xué)生?

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