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7、有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數后,還需知道這30位同學分數的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( 。
分析:因為15位進入下一輪比賽的分數肯定是30名參賽選手中最高的,而且30個不同的分數按從小到大排序后,中位數及中位數之后的共有15個數,故只要知道自己的分數和中位數就可以知道是否進入下一輪比賽了.
解答:解:由于總共有30個人,且他們的分數互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,第15名和第16名的成績的平均數是中位數,要判斷是否進入下一輪比賽,故應知道自己的分數與中位數的大。
故選D.
點評:此題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數、中位數、眾數的意義.反映數據集中程度的統(tǒng)計量有平均數、中位數、眾數等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當的運用.
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科目:初中數學 來源:2007年河北省課改試驗區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試、數學試卷 題型:013

有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數后,還需知道這十五位同學分數的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽

[  ]

A.平均數

B.眾數

C.最高分數

D.中位數

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科目:初中數學 來源:2008年河北省中考數學模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數后,還需知道這30位同學分數的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( )
A.平均數
B.眾數
C.最高分數
D.中位數

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科目:初中數學 來源:2011年山東省濟南市歷城區(qū)中考數學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•歷城區(qū)一模)有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數后,還需知道這30位同學分數的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( )
A.平均數
B.眾數
C.最高分數
D.中位數

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科目:初中數學 來源:2009年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)模擬考試數學試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

(2011•歷城區(qū)一模)有三十位同學參加智力競賽,且他們的分數互不相同,取十五位同學進入下一輪比賽,某人知道了自己的分數后,還需知道這30位同學分數的什么量,就能判斷他能不能進入下一輪比賽( )
A.平均數
B.眾數
C.最高分數
D.中位數

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