先化簡(jiǎn)后求值:（4m2﹣5mn）﹣3（2m2﹣3mn）﹣2mn，其中m=，n=﹣2．


解：原式=4m2﹣5mn﹣6m2+9mn﹣2mn  

=4m2﹣6m2﹣5mn+9mn﹣2mn  

=﹣2m2+2mn，

當(dāng)m=﹣，n=﹣2時(shí)，

原式=﹣2×+2×（﹣）×（﹣2）=﹣+2=1．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


化簡(jiǎn)：的結(jié)果是（  ）

A.5-2x    B.5    C.2x-5    D.-2x-1

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閱讀下面的材料：

小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個(gè)問題：若1≤x≤m，求二次函數(shù)的最大值．他畫圖研究后發(fā)現(xiàn)，和時(shí)的函數(shù)值相等，于是他認(rèn)為需要對(duì)進(jìn)行分類討論．他的解答過程如下：

∵二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線，

∴由對(duì)稱性可知，和時(shí)的函數(shù)值相等．

∴若1≤m＜5，則時(shí)，的最大值為2；

若m≥5，則時(shí)，的最大值為．

請(qǐng)你參考小明的思路，解答下列問題：

（1）當(dāng)≤x≤4時(shí)，二次函數(shù)的最大值為_______；

（2）若p≤x≤2，求二次函數(shù)的最大值；

（3）若t≤x≤t+2時(shí)，二次函數(shù)的最大值為31，則的值為_______．

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比較大�。�﹣　_________　﹣；﹣0.02　_________　0.1．

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-27+(-32)-(-8)+72        

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-2-1=                                         【    】

  A、-1      B、1      C、3      D、-3

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若x-2y的值是3，則1+2x-4y的值是                        【    】

    A、1          B、7        C、5       D、-5

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新學(xué)期，兩摞規(guī)格相同準(zhǔn)備發(fā)放的數(shù)學(xué)課本整齊地疊放在講臺(tái)上，請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息，解答下列問題：（10分）

（1）設(shè)課本數(shù)x（本），請(qǐng)寫出整齊疊放在桌面上的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度的代數(shù)式（用含x的代數(shù)式表示）；

（2）桌面上有56本與題（1）中相同的數(shù)學(xué)課本，整齊疊放成一摞，若從中取走14本，求余下的數(shù)學(xué)課本距離地面的高度．

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（1）（6分）在3×3的正方形格點(diǎn)圖中，有格點(diǎn)△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF關(guān)于某直線成軸對(duì)稱，請(qǐng)?jiān)谙旅娼o出的圖中畫出3個(gè)這樣的△DEF。要畫出對(duì)稱軸，不寫結(jié)論。






（2）（4分）如圖，現(xiàn)在甲、乙、丙三家公司共建一個(gè)污水處理站，使得該站到乙、丙兩家公司的距離相等，且使甲公司到污水處理站的距離最短，試在圖中確定污水處理站的位置。（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法，但要寫結(jié)論）

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