【題目】為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織了“古詩詞”知識競賽,由九年級的若干名學生參加選拔賽,從中選出10名優(yōu)勝者,下面是對參賽學生成績的不完整統(tǒng)計.
(1)統(tǒng)計表中,=_____;各組人數(shù)的中位數(shù)是_____;統(tǒng)計圖中,組所在扇形的圓心角是_____°;
(2)李明同學得了88分,他說自己在參加選拔賽的同學中屬于中午偏上水平,你認為他說的有道理嗎?為什么?
(3)選出的10名優(yōu)勝者中,男生、女生的分布情況如下表.
一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 | |
男生人數(shù) | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 |
女生人數(shù) | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 |
若從中任選1名男生和1名女生代表學校參加全區(qū)的比賽,請有列表法或畫樹狀圖法求男生和女生都出在四班的概率.
【答案】(1)5,6.5,72;(2)有道理.理由見解析;(3)選出的男生和女生都來自四班的概率是.
【解析】
(1)根據(jù)A組人數(shù)占總人數(shù)的15%求得總人數(shù),再用總人數(shù)減去A、B、C、D、E五組的人數(shù)邊求得a的值;把各組人數(shù)按由少到多排列便能求出各組人數(shù)的中位數(shù);先求C組人數(shù)占總人數(shù)的百分比,再用360°乘以這個百分比便能求得組所在扇形的圓心角;
(2)根據(jù)85分以下的有20人占50%,再用85與之比較即可;
(3)用列表法列舉出所有可能出現(xiàn)的結果數(shù),從中找出男生和女生都出在四班的結果數(shù),進而求出概率.
解:(1)6÷15%=40(人)
40-6-6-8-7-8=5(人)
故a=5,
六組人數(shù)按照由少到多的順序排列為:5,6,6,7,8,8,
故各組人數(shù)的中位數(shù)是,
組所在扇形的圓心角是360°×72°,
故答案為:5,6.5,72;
(2)正確.
理由:參加選拔賽的共有40人,85分以下的有20人占50%,他得了88分,可以說是中等偏上水平.
(3)由題意可知10名優(yōu)勝者中,男生、女生各5名.
用代表男生,其中四班男生為,用代表女生,其中為四班女生,列表如下:
由表格可知,共有25種等可能的情況,其中選出的一男一女都來自四班的情況有2種,
故選出的男生和女生都來自四班的概率是.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,E是BC邊的中點, F是CD邊上的一點, 且DF=1.若M、N分別是線段AD、AE上的動點,則MN+MF的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為落實“美麗泰州”的工作部署,市政府計劃對城區(qū)道路進行改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊完成該改造工作.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的倍,甲隊改造720米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用4天.
(1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?
(2)若甲隊工作一天需付費用7萬元,乙隊工作一天需付費用5萬元,若需改造的道路全長2400米,改造總費用不超過195萬元,則至少安排甲隊工作多少天?
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【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,BC為⊙O直徑,延長AC至D,過D作⊙O切線,切點為E,且∠D=90°,連接BE.DE=12,
(1)若CD=4,求⊙O的半徑;
(2)若AD+CD=30,求AC的長.
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【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點,其中,,與軸交于點,拋物線的對稱軸交軸于點,直線經(jīng)過點,,連接.
(1)求拋物線和直線的解析式:
(2)若拋物線上存在一點,使的面積是面積的2倍,求點的坐標;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點,使線段繞點順時針旋轉得到線段,且恰好落在拋物線上?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說叫理由.
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【題目】如圖,線段AB,A(2,3),B(5,3),拋物線y=﹣(x﹣1)2﹣m2+2m+1與x軸的兩個交點分別為C,D(點C在點D的左側)
(1)求m為何值時拋物線過原點,并求出此時拋物線的解析式及對稱軸和項點坐標.
(2)設拋物線的頂點為P,m為何值時△PCD的面積最大,最大面積是多少.
(3)將線段AB沿y軸向下平移n個單位,求當m與n有怎樣的關系時,拋物線能把線段AB分成1:2兩部分.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上一點A(m,4),過點A作AB⊥x軸于B,CD∥AB,交x軸于C,交反比例函數(shù)圖象于D,BC=2,CD=.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)若點P是y軸上一動點,求PA+PB的最小值.
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【題目】已知:在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線交x軸于點A,交y軸于點B,點D在直線AB上,點D的縱坐標為6,點C在x軸上且位于原點右側,連接CD,且.
如圖1,求直線CD的解析式;
如圖2,點P在線段AB上點P不與點A,B重合,過點P作軸,交CD于點Q,點E是PQ的中點,設P點的橫坐標為t,EQ的長為d,求d與t之間的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;
如圖3,在的條件下,以CQ為斜邊作等腰直角,且點M在直線CD的右側,連接OE,OM,當時,求點M的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,橫坐標、縱坐標都為整數(shù)的點稱為整點.請你觀察圖中正方形A1B1C1D1,A2B2C2D2,A3B3C3D3…每個正方形四條邊上的整點的個數(shù).按此規(guī)律推算出正方形A10B10C10D10四條邊上的整點共有______個.
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