寫(xiě)出一個(gè)分子、分母都含有兩項(xiàng)且能夠約分的分式:________.

答案:
解析:

(答案不惟一)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)請(qǐng)你任意寫(xiě)出5個(gè)真分?jǐn)?shù)
 
,
 
 
,
 
,
 
.給每個(gè)分?jǐn)?shù)的分母,分子同時(shí)加一個(gè)正數(shù)得到五個(gè)新分?jǐn)?shù):
 
,
 
,
 
,
 
,
 

(2)比較原來(lái)每個(gè)分?jǐn)?shù)與對(duì)應(yīng)新分?jǐn)?shù)的大小,可以得出下面的結(jié)論:一個(gè)真分?jǐn)?shù)是
a
b
(a,b都為正數(shù)),給其分子,分母同時(shí)加一個(gè)正數(shù)m,得
a+m
b+m
,則兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
a+m
b+m
 
a
b

(3)請(qǐng)你用文字?jǐn)⑹觯?)中的結(jié)論:
 

(4)你能用圖形的面積說(shuō)明這個(gè)結(jié)論嗎?
(5)解決問(wèn)題:如圖,有一個(gè)長(zhǎng)寬不等的長(zhǎng)方形綠地,現(xiàn)在給綠地四周鋪一條寬相等的路.問(wèn):原來(lái)的長(zhǎng)方形與現(xiàn)在鋪過(guò)綠地的長(zhǎng)方形長(zhǎng),寬之比相同嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【附加題】閱讀下面的材料,解答后面給出的問(wèn)題:
兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說(shuō)這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如
a
a
,
2
+1
2
-1

(1)請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)二次根式,使它們互為有理化因式:
 

這樣,化簡(jiǎn)一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:
2
3
=
2
3
3
3
=
6
3
.
2
3-
3
=
2
(3+
3
)
(3-
3
)(3+
3
)
=
3
2
+
6
9-3
=
3
2
+
6
6

(2)請(qǐng)仿照上面給出的方法化簡(jiǎn)下列各式:
3-2
2
3+2
2
;②
1-b
1-
b
(b≠1)
;
(3)化簡(jiǎn)
3
5
-
2
時(shí),甲的解法是:
3
5
-
2
=
3(
5
+
2
)
(
5
-
2
)(
5
+
2
)
=
5
+
2
,乙的解法是:
3
5
-
2
=
(
5
+
2
)(
5
-
2
)
5
-
2
=
5
+
2
,以下判斷正確的是( �。�
A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
(4)已知a=
1
5
-2
,b=
1
5
+2
,則
a2+b2+7
的值為( �。�
A、5    B、6    C、3     D、4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列等式:
1-
1
2
=
1
1×2
;
1
2
-
1
3
=
1
2×3
;
1
3
-
1
4
=
1
3×4
;
1
4
-
1
5
=
1
4×5


(1)猜想并寫(xiě)出第n個(gè)算式:
 
;
(2)請(qǐng)說(shuō)明你寫(xiě)出的等式的正確性;
(3)把上述n個(gè)算式的兩邊分別相加,會(huì)得到下面的求和公式嗎?請(qǐng)寫(xiě)出具體的推導(dǎo)過(guò)程.
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
 
;
(4)我們規(guī)定:分子是1,分母是正整數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù).任意一個(gè)真分?jǐn)?shù)都可以表示成不同的單位分?jǐn)?shù)的和的形式,且有無(wú)數(shù)多種表示方法.根據(jù)上面得出的兩個(gè)結(jié)論,請(qǐng)將真分?jǐn)?shù)
2
3
表示成不同的單位分?jǐn)?shù)的和的形式.(寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型:044

請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)分式,要求:

(1)分子與分母都是只含字母a的二次多項(xiàng)式.

(2)分子、分母都能因式分解后進(jìn)行約分,化為最簡(jiǎn)分式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案