2007年5月30日,在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來臨之際,某初級(jí)中學(xué)開展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng).全校1200名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書.已知各年級(jí)人數(shù)比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖①所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)情況,從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,進(jìn)行了捐贈(zèng)情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查,繪制成如圖②的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)從圖②中,我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是______年級(jí);
(2)估計(jì)九年級(jí)共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?
(3)全校大約共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

【答案】分析:(1)根據(jù)圖②中統(tǒng)計(jì)圖的高低即可作出判斷;
(2)首先根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分比計(jì)算九年級(jí)人數(shù),再進(jìn)一步根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算九年級(jí)共捐贈(zèng)圖書數(shù);
(3)首先根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算各個(gè)年級(jí)的人數(shù),然后根據(jù)人均捐書數(shù)計(jì)算總捐書數(shù).
解答:解:(1)八.

(2)九年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為1200×35%=420(人),
估計(jì)九年級(jí)共捐贈(zèng)圖書為420×5=2100(冊(cè)).

(3)七年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為1200×35%=420(人),
估計(jì)七年級(jí)共捐贈(zèng)圖書為420×4.5=1890(冊(cè)),
八年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為1200×30%=360(人),
估計(jì)八年級(jí)共捐贈(zèng)圖書為360×6=2160(冊(cè)),
全校大約共捐贈(zèng)圖書為1890+2160+2100=6150(冊(cè)).
答:估計(jì)九年級(jí)共捐贈(zèng)圖書2100冊(cè),全校大約共捐贈(zèng)圖書6150冊(cè).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、2007年5月30日,在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來臨之際,某初級(jí)中學(xué)開展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng).全校1200名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書.已知各年級(jí)人數(shù)比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖①所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)情況,從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,進(jìn)行了捐贈(zèng)情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查,繪制成如圖②的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)從圖②中,我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是
年級(jí);
(2)估計(jì)九年級(jí)共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?
(3)全校大約共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、中新網(wǎng)2007年10月30日電:30日17時(shí)40分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星到達(dá)48小時(shí)周期軌道遠(yuǎn)地點(diǎn),距地面高度120 000千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表,中國(guó)證券市場(chǎng)在2006年蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)上,2007年又迎來了開門紅,截至2007年4月30日,滬、深股市總市值突破160 000億元,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
1.6×105
億元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、從2007年5月30日,國(guó)家將證券交易印花稅,由原來的1%提高到3%,6月1日的證券交易印花稅為1040400000元,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2007年5月30日,在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來臨之際,某初級(jí)中學(xué)開展了向山區(qū)“希
望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng).全校1200名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書.已知各年級(jí)人數(shù)比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖①所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)情況,從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,進(jìn)行了捐贈(zèng)情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查,繪制成如圖②的頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)從圖②中,我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是_______年級(jí);
(2)估計(jì)九年級(jí)共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?
(3)全校大約共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案