【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師出示了如下問(wèn)題:如圖①,已知在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,DAB=60°,B與∠D互補(bǔ),求證:AB+AD=AC.

小敏反復(fù)探索,不得其解.她想,可先將四邊形ABCD特殊化,再進(jìn)一步解決該問(wèn)題.

(1)由特殊情況入手,添加條件:B=D”,如圖②,可證AB+AD=AC.請(qǐng)你完成此證明.

(2)受到(1)的啟發(fā),在原問(wèn)題中,添加輔助線:過(guò)C點(diǎn)分別作AB,AD的垂線,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),如圖③.請(qǐng)你補(bǔ)全證明過(guò)程.

【答案】(1)見解析;(2)見解析.

【解析】

(1)如果:“∠B=∠D”,根據(jù)∠B與∠D互補(bǔ),那么∠B=∠D=90°,又因?yàn)椤?/span>DAC=∠BAC=30°,因此我們可在直角三角形ADCABC中得出AD=AB=AC,那么AD+AB=AC.

(2)按(1)的思路,作好輔助線后,我們只要證明三角形CFDBCD全等即可得到(1)的條件.根據(jù)AAS可證兩三角形全等,DF=BE.然后按照(1)的解法進(jìn)行計(jì)算即可.

(1)證明:∵∠B=D=90°,

AC平分∠DAB,

DAB=60°,CD=CB,

CAB=CAD=30°.

設(shè)CD=CB=x,則AC=2x.

由勾股定理,得AD=CD=x,AB=CB=x.

AD+AB=x+x=2x=AC,即AB+AD=AC.

(2)解:(1)知,AE+AF=AC.

AC為角平分線,CFAD,CEAB,

CF=CE,CFD=CEB=90°.

∵∠ABC與∠D互補(bǔ),

ABC與∠CBE也互補(bǔ),

∴∠D=CBE,

∴△CDF≌△CBE(AAS).

DF=BE.AB+AD=AB+(AF+FD)=(AB+BE)+AF=AE+AF=AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天各施工多少千米?

(2)若甲工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.8萬(wàn)元,乙工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.5萬(wàn)元,要使兩個(gè)工程隊(duì)施工的總費(fèi)用不超過(guò)7萬(wàn)元,則甲工程隊(duì)至多施工多少天?

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(1)該班男生和女生各有多少人?

(2)某工廠決定到該班招錄30名學(xué)生,經(jīng)測(cè)試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個(gè)和45個(gè),為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個(gè),那么至少要招錄多少名男學(xué)生?

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筆記本

20

15

鋼筆

12

25

總價(jià)

312

330

1求筆記本和鋼筆的單價(jià);

2丙購(gòu)買24本筆記本和若干支鋼筆共花去526元,甲發(fā)現(xiàn)丙的總價(jià)算錯(cuò)了,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明

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【題目】某廠計(jì)劃每天生產(chǎn)零件個(gè),但實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入. 下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)數(shù)量記為正、減產(chǎn)數(shù)量記為負(fù)):

星期

增減

(1)由表可知該廠星期四生產(chǎn)零件 個(gè),這周實(shí)際生產(chǎn)零件 個(gè).(用含的代數(shù)式表示)

(2) 產(chǎn)量最高日比最低日多生產(chǎn)零件 個(gè).

(3) 若該周廠計(jì)劃每天生產(chǎn)零件數(shù)是,每個(gè)零件應(yīng)支付工資元,且每天超計(jì)劃數(shù)的零件每個(gè)另獎(jiǎng)元,那這周實(shí)際應(yīng)支付工資多少元?

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(2)設(shè)△PQB的面積為S,當(dāng)t為何值時(shí),S取得最大值,并求出最大值;
(3)當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),求t的值.

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花卉數(shù)量(單位:株)

總費(fèi)用

(單位:元)

A

B

第一次購(gòu)買

10

25

225

第二次購(gòu)買

20

15

275

(1)你從表格中獲取了什么信息?______________________________(請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述,寫出一條即可);

(2)A,B兩種花卉每株的價(jià)格各是多少元?

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(1)求OC的長(zhǎng)和∠CAO的度數(shù);
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