已知拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣3,0),B(1,0),C(2,)三點(diǎn),其對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)H,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,與拋物線交于另一點(diǎn)D(點(diǎn)D在點(diǎn)C的左邊),與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,當(dāng)S△EOC=S△EAB時(shí),求一次函數(shù)的解析式;
(3)如圖2,設(shè)∠CEH=α,∠EAH=β,當(dāng)α>β時(shí),直接寫出k的取值范圍.
解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
∵拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣3,0),B(1,0),C(2,)三點(diǎn),
∴,
∴,
∴拋物線的解析式為y=x2+x﹣
;
(2)如圖1所示,
將C點(diǎn)坐標(biāo)代入直線CD,得
2k+b= ①.
當(dāng)x=0時(shí),y=b,即F(0,b),
當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣k+b,即E(﹣1,﹣k+b).
由S△EOC=S△EAB時(shí),得×[2﹣(﹣1)]b=
[1﹣(﹣3)](﹣k+b) ②.
聯(lián)立方程①②,得
,
解得.
當(dāng)S△EOC=S△EAB時(shí),一次函數(shù)的解析式為y=x+
,
(3)如圖2所示,
設(shè)CD的解析式為y=kx+﹣2k,
當(dāng)y=0時(shí),kx+﹣2k=0,解得x=2﹣
,F(xiàn)(2﹣
,0).
FH=3﹣.
當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣3k,即E(﹣1,
﹣3k).AH=﹣1﹣(﹣3)=2.
當(dāng)α>β時(shí),tanα>tanβ,即>
,
>
.
整理得:36k3﹣60k2+k+20>0
解得<k<
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2+x+a2﹣1=0的一個(gè)根是0,則a的值為()
A. 1 B. ﹣1 C. 1或﹣1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明衛(wèi)生城,2012年市政府對(duì)市區(qū)綠化工程投入的資金是2000萬(wàn)元,2014年投入的資金是2420萬(wàn)元.
(1)求該市對(duì)市區(qū)綠化工程投入資金的年平均增長(zhǎng)率;
(2)若投入資金的年平均增長(zhǎng)率不變,那么該市在需投入資金多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AB邊上,將△CBD沿CD折疊,使點(diǎn)B恰好落在AC邊上的點(diǎn)E處.若∠A=26°,則∠CDE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0.
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程兩實(shí)數(shù)根為x1,x2,且滿足5x1+2x2=2,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在等腰三角形、平行四邊形、直角梯形和圓中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.等腰三角形 B.平行四邊形 C.直角梯形D.圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在天水市漢字聽寫大賽中,10名學(xué)生得分情況如表
人數(shù) | 3 | 4 | 2 | 1 |
分?jǐn)?shù) | 80 | 85 | 90 | 95 |
那么這10名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。
| A. | 85和82.5 | B. | 85.5和85 | C. | 85和85 | D. | 85.5和80 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,是由等圓組成的一組圖,第①個(gè)圖由1個(gè)圓組成,第②個(gè)圖由5個(gè)圓組成,第③個(gè)圖由12個(gè)圓組成…按此規(guī)律排列下去,則第⑥個(gè)圖由 個(gè)圓組成.
|
① ② ③ ④ |
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