若,如的值為(   )

   A.             B.            C.3              D.不確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某廣場(chǎng)用地板鋪設(shè)的部分圖案，中央是一塊正六邊形的地板磚，周圍是正三角形和正方形的地板磚．從里向外的第1層包括6個(gè)正方形和6個(gè)正三角形，第2層包括6個(gè)正方形和18個(gè)正三角形，依此遞推，第8層中含有正三角形個(gè)數(shù)是（     ）

 A．54個(gè)    B．90個(gè)     C．102個(gè)           D．114個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1是正方體的平面展開圖，每個(gè)面上都標(biāo)有一個(gè)漢字，與“愛”字對(duì)應(yīng)的面上的字為（    ）

A.我            B.愛            C.專           D.頁(yè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在上樓梯時(shí)發(fā)現(xiàn)：若只有一個(gè)臺(tái)階時(shí)，有一種走法；若有二個(gè)臺(tái)階時(shí)，可以一階一階地上，或者一步上二個(gè)臺(tái)階，共有兩種走法；如果他一步只能上一個(gè)或者兩個(gè)臺(tái)階，根據(jù)上述規(guī)律，有三個(gè)臺(tái)階時(shí)，他有三種走法，那么有四個(gè)臺(tái)階時(shí)，共有         種走法.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


八一體育館設(shè)計(jì)一個(gè)由相同的正方體搭成的標(biāo)志物（如圖5所示），每個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為1米，其暴露在外面的面（不包括最底層的面）用五夾板釘制而成，然后刷漆.每張五夾板可做兩個(gè)面，每平方米用漆500克.

（1）建材商店將一張五夾板按成本價(jià)提高40％后標(biāo)價(jià)，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每張仍獲利4.8元（五夾板必須整張購(gòu)買）：

（2）油漆店開展“滿100送20，多買多送的酬賓活動(dòng)”，所購(gòu)漆的售價(jià)為每千克34元．試問(wèn)購(gòu)買五夾板和油漆共需多少錢?

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一家三口人（父親、母親、女兒）準(zhǔn)備參加旅游團(tuán)外出旅游，甲旅行社告知“父母全票，女兒半價(jià)優(yōu)惠”，乙旅行社告知家庭可按團(tuán)體票計(jì)價(jià)，即每人均按全價(jià)收費(fèi)。若這兩家旅行社每人原價(jià)相同，那么優(yōu)惠條件是    （    ）

    A．甲比乙更優(yōu)惠   B．乙比甲更優(yōu)惠   C．甲與乙相同     D．與原價(jià)有關(guān)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)10Kg的菜放在稱上時(shí)，指標(biāo)盤上的指針轉(zhuǎn)了180°，當(dāng)1.5Kg的菜放在稱上時(shí)，指針轉(zhuǎn)過(guò)         。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖3，是小玲在5月11日“母親節(jié)”送給她媽媽的禮盒，圖中所示，從正面看到的平面圖形是 (      )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


京津城際鐵路將于2008年8月1日開通運(yùn)營(yíng)，預(yù)計(jì)高速列車在北京、天津間單程直達(dá)運(yùn)行時(shí)間為半小時(shí)．某次試車時(shí)，試驗(yàn)列車由北京到天津的行駛時(shí)間比預(yù)計(jì)時(shí)間多用了6分鐘，由天津返回北京的行駛時(shí)間與預(yù)計(jì)時(shí)間相同．如果這次試車時(shí)，由天津返回北京比去天津時(shí)平均每小時(shí)多行駛40千米，那么這次試車時(shí)由北京到天津的平均速度是每小時(shí)多少千米？

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