在梯形ABCD中,AB∥CD.

(1)用尺規(guī)作圖的方法,作∠的角平分線AF和梯形的高BG(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)若AF 交CD 邊交于點E,判斷△ADE 的形狀(只寫結(jié)果)

(1)∠的角平分線AF如圖所示
   
梯形的高BG,圖形如下

(2)等腰三角形 

解析試題分析:(1)(1)∠的角平分線AF如圖所示,以大于AD一半之長為半徑,分別以B、D為圓心作一段弧,相交于一點,連接點A與這交點,圖形如下   
梯形的高BG,圖形如下;做梯形的高BG,相當于是過B點做線段CD的垂線,作圖步驟如下,分別以B、C為圓心,以大于線段CD的一半為半徑作弧,相交于一點,連接該點與B點,交CD于G,則BG就是梯形的高

(2)由(1)知AF是∠的角平分線,
在梯形ABCD中,AB∥CD,,則,因此△ADE
等腰三角形 
考點:尺規(guī)作圖,等腰三角形
點評:本題考查尺規(guī)作圖,等腰三角形,解本題的關(guān)鍵是掌握尺規(guī)作圖的方法,熟悉等腰三角形的性質(zhì)

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、如圖,在梯形ABCD中,若AB∥CD,BD=AD,∠BCD=110°,∠CBD=30°,則∠ADC=
140°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,給出下面三個論斷:①AD=BC;②DE=CE;③AE=BE.請你以其中的兩個論斷為條件,填入“已知”欄中,以一個論斷作為結(jié)論,填入“求證”欄中,使之成為一個正確的命題,并證明之.
已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,
AD=BC,AE=BE
AD=BC,AE=BE

求證:
DE=CE
DE=CE

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,過點A作AE∥DB交CB的延長線于點E.
(1)試說明∠ABD=∠CBD.
(2)若∠C=2∠E,試說明AB=DC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BD=BC,∠A=100°,則∠BDC的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=
8
cm,AD=3cm,DC=
5
cm,∠B=45°,點P是下底BC邊上的一個動點,從B向C以2cm/s的速度運動,到達點C時停止運動,設(shè)運動的時間為t(s).
(1)求BC的長;
(2)當t為何值時,四邊形APCD是等腰梯形;
(3)當t為何值時,以A、B、P為頂點的三角形是等腰三角形.

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