在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后，冪老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí)，根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖1～圖3)，請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題：

(1)圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為________度；

(2)圖2、3中的a＝________，b＝________；

(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，冪老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容？

答案：
解析：

　　解：(1)(1－45％－5％－40％)×360°＝36°；　2分

　　(2)380×45％－67－44＝60；

　　60－18－13－12－3＝14；

　　所以a＝60，b＝14；　4分

　　(3)依題意，得45％×60＝27，

　　答：唐老師應(yīng)安排27課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容．　(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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18、在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后，唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí)，根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表（圖1～圖3），請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為
36
度；
（2）圖2、3中的a=
60
，b=
14
；
（3）在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容？

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(1)圖7-1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為         度；
(2)圖7-2、7-3中的        ,        ；
(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容？

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（1）圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為　　度；
（2）圖2、3中的a=　　，b=　　；
（3）在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容？

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（1）圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為　　度；

（2）圖2、3中的a=　　，b=　　；

（3）在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容？

 

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(1)圖7-1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為          度；

(2)圖7-2、7-3中的         ,         ；

(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容？

 

 

 

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