【題目】如圖,已知DGBCACBCEFAB1=2,求證:CDAB

【答案】詳見(jiàn)解析.

【解析】分析:根據(jù)平行線的判定推出DG∥AC,推出∠2=∠1=∠DCA,推出CD∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)推出CD⊥AB.

本題解析:

證明:∵ DG⊥BCAC⊥BC(已知),

∴ ∠DGB=∠ACB=90°(垂直的定義),

∴ DG∥AC(同位角相等,兩直線平行).

∴ ∠2=∠ACD(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

∵ ∠1=∠2(已知),∴ ∠1=∠ACD(等量代換),

∴ EF∥CD(同位角相等,兩直線平行).

∴ ∠AEF=∠ADC(兩直線平行,同位角相等).

∵ EF⊥AB(已知),∴ ∠AEF=90°(垂直的定義),

∴ ∠ADC=90°(等量代換).

∴ CD⊥AB(垂直的定義).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;并求出“D”所占的圓心角的度數(shù);

(3)從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一互助學(xué)習(xí),請(qǐng)求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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A.眾數(shù)是5
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年收入(萬(wàn)元)

2

2.5

3

4

5

9

13

家庭個(gè)數(shù)

1

3

5

2

2

1

1

(1)求這15個(gè)家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(2)你認(rèn)為用(1)中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表15個(gè)家庭年收入的一般水平較為合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案