如圖，BC=a，B1、B2、B3、B4是AB邊的五等分點(diǎn)，C1、C2、C3、C4是AC邊的五等分點(diǎn)，則B1C1+B2C2+B3C3+B4B4的值是   (　)

　　A．1.5a　　　　 B．2a　　　　　C．2.5a　　　　 D．3a

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新教材新學(xué)案　數(shù)學(xué)　八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型：044

這是一道印度的數(shù)學(xué)題．原題是印度詩(shī)歌，大意如下：

平靜的湖面上，

　　　　　　　　　　　　　　一朵亭亭玉立的荷花，

　　　　　　　　　　　　　　露出水面半英尺．

　　　　　　　　　　　　　　忽見(jiàn)她隨風(fēng)斜倚，

　　　　　　　　　　　　　　花朵恰好浸入水面．

　　　　　　　　　　　　　　老漁翁觀(guān)察仔細(xì)，

　　　　　　　　　　　　　　發(fā)現(xiàn)荷花偏離原地二英尺．

　　　　　　　　　　　　　　請(qǐng)問(wèn)：水深多少英尺？

提示：如圖，設(shè)荷稈在無(wú)風(fēng)直立時(shí)，根部在水底的C點(diǎn)，與水面的接觸點(diǎn)是B，荷花頂端A．風(fēng)吹稈斜，使AC繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到CD的位置，其中點(diǎn)D剛好在水面上．求BC的長(zhǎng)．

注：1英尺約等于30.48厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　如圖所示，已知□ABCD中，E為AD的中點(diǎn)，CE交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F．

　　①求證：CD=AF；

 

　　②若BC=2CD，求證：∠F=∠BCF．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，AB＝5，CD＝10.AC、BD相交于O，過(guò)O作EF∥AB交AD于E，交BC于F，則EF＝________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探索勾股定理時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)“用不同的方式表示同一圖形的面積”可以解決線(xiàn)段和（或差）的有關(guān)問(wèn)題，這種方法稱(chēng)為面積法。請(qǐng)你運(yùn)用面積法求解下列問(wèn)題：在等腰三角形ABC中，AB=AC,BD為腰AC上的高。

(1)若BD=h，M時(shí)直線(xiàn)BC上的任意一點(diǎn)，M到AB、AC的距離分別為。

①　　 若M在線(xiàn)段BC上，請(qǐng)你結(jié)合圖形①證明：= h；　　　　　　　　　　

②　　 當(dāng)點(diǎn)M在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，，h之間的關(guān)系為　　　　　 （請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論，不必證明）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）如圖②，在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線(xiàn)：y = x + 6 ； ：y = -3x+6 若上的一點(diǎn)M到的距離是3，請(qǐng)你利用以上結(jié)論求解點(diǎn)M的坐標(biāo)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 圖②


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