【題目】如圖,CD是線段AB的垂直平分線,則∠CAD= CBD.請說明理由:

:CD是線段AB的垂直平分線,

AC=___ ,_ =BD. .

在△ACD和△BCD中,

. =BC,

AD=_ ,

CD=CD,

∴△ACD__ ___ (_ . __) .

∴∠CAD=CBD (_ __ )

【答案】BC,AD,AC,BD,△BCD,邊邊邊,全等三角形對應(yīng)邊相等.

【解析】

由垂直平分線的性質(zhì)可得AC=BC,AD=BD,在△ACD和△BCD中,利用“邊邊邊”判定全等,可得∠CAD=CBD.

解:∵CD是線段AB的垂直平分線,

AC=BC,AD=BD

在△ACD和△BCD中,

∴△ACD≌△BCD(邊邊邊)

∴∠CAD=CBD(全等三角形對應(yīng)角相等)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC中,D是邊AC上一點,連接BD,將△BCD繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,則以下四個結(jié)論中: ①△BDE是等邊三角形; AEBC; ③△ADE的周長是9; ④∠ADE=BDC.其中正確的序號是( 。

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(1) P0(2,3),O為坐標(biāo)原點,則d(O,P0) ;

(2)已知O為坐標(biāo)原點,動點P(x,y)滿足d(O,P)1,請寫出xy之間滿足的關(guān)系式,并在所給的直角坐標(biāo)系中畫出所有符合條件的點P所組成的圖形.

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【題目】如圖,BC是⊙O的直徑,點A在⊙O上,ADBC,垂足為D,AB=AE,BE分別交AD,AC于點F,G.

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【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°, DAB上,且CD=BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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【題目】有一個二次函數(shù)滿足以下條件:

①函數(shù)圖象與x軸的交點坐標(biāo)分別為A(1,0),B(x2,y2)(點B在點A的右側(cè));

②對稱軸是x=3;

③該函數(shù)有最小值是﹣2.

(1)請根據(jù)以上信息求出二次函數(shù)表達(dá)式;

(2)將該函數(shù)圖象xx2的部分圖象向下翻折與原圖象未翻折的部分組成圖象“G”,平行于x軸的直線與圖象“G”相交于點C(x3,y3)、D(x4,y4)、E(x5,y5)(x3x4x5),結(jié)合畫出的函數(shù)圖象求x3+x4+x5的取值范圍.

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【題目】如圖,活動課上,小玥想要利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測量某個建筑地所在山坡AE的高度,她先在山腳下的點E處測得山頂A的仰角是30°,然后,她沿著坡度i=1:1的斜坡按速度20/分步行15分鐘到達(dá)C處,此時,測得點A的俯角是15°.圖中點A、B、E、D、C在同一平面內(nèi),且點D、E、B在同一水平直線上,求出建筑地所在山坡AE的高度AB.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41).

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