如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AB=10,∠A=30°,則BC的長為   
【答案】分析:根據(jù)圓周角定理,易知∠ACB=90°.在Rt△ABC中,已知了斜邊AB的長以及∠A的度數(shù),很容易就能求出BC的長.
解答:解:∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°;
在Rt△ABC中,∠A=30°,AB=10;因此BC=AB=5.
點評:本題綜合考查了圓周角定理的推論以及特殊直角三角形的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,CD⊥AB于P,設(shè)AP=a,PB=b.
(1)求弦CD的長;
(2)如果a+b=10,求ab的最大值,并求出此時a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點C在以AB為直徑的半圓弧上,∠ABC=30°,沿直線CB將半圓折疊,直徑AB和弧BC交于點D,已知AB=6,則圖中陰影部分的面積和周長分別等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,點D在AB的延長線上,∠BCD=∠A.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)過點C作CE⊥AB于E,若CE=2,cosD=
45
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黔南州)已知:如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,點D在AB的延長線上,∠BCD=∠A.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)過點C作CE⊥AB于E.若CE=2,cosD=
45
,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•洛陽一模)已知:如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,點D在AB的延長線上,CD為⊙O的切線,∠D=32°,則∠A的度數(shù)為
29°
29°

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