若函數(shù)y＝－2xm+2＋n－2是正比例函數(shù)，則m的值是________，n的值是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

若點(diǎn)P(－2，3)在直線y＝－3x＋b上，則b的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

用圖象法解方程組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

已知一次函數(shù)和的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(－2，0)，且與y軸交于B、C兩點(diǎn)，則△ABC的面積是

[　　]

A．

2

B．

3

C．

4

D．

5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游．從家出發(fā)1 h后到達(dá)南亞所(景點(diǎn))，游玩一段時(shí)間后，按原速前往湖光巖，小明離家1小時(shí)50分鐘后，媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖，如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象．

(1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時(shí)間；

(2)若媽媽在出發(fā)后25分鐘時(shí)，剛好在湖光巖門口追上小明，求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

若直線y＝kx＋b(k≠0)平行于直線y＝5x＋3，且過(guò)點(diǎn)(2，－1)，則k＝________，b＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

若實(shí)數(shù)a，b，c滿足a＋b＋c＝0，且a＜b＜c，則函數(shù)y＝cx＋a的圖象可能是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

某公司欲聘請(qǐng)一位員工，A、B、C三位應(yīng)聘者的原始評(píng)分如下表：

(1)如果按五項(xiàng)原始評(píng)分的平均數(shù)評(píng)分，誰(shuí)將被聘用？

(2)如果按儀表、工作經(jīng)驗(yàn)、電腦操作、社交能力和工作效率的原始評(píng)分分別占10％、15％、20％、25％、30％綜合評(píng)分，誰(shuí)將被聘用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

如圖，甲、乙兩個(gè)旅游點(diǎn)從2002年至2006年“五一”的旅游人數(shù)變化情況分別用實(shí)線和虛線表示，根據(jù)圖中所示解答以下問(wèn)題：

(1)乙旅游點(diǎn)的人數(shù)相對(duì)上一年，增長(zhǎng)最快的是哪一年？

(2)求甲、乙兩個(gè)旅游點(diǎn)從2002年至2006年旅游人數(shù)的平均數(shù)和方差，并從平均數(shù)和方差的角度用一句話對(duì)這兩個(gè)旅游點(diǎn)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案