某中學(xué)為落實(shí)市教育局提出的“全員育人,創(chuàng)辦特色學(xué)!钡臅(huì)議精神,決心打造“書(shū)香校園”,計(jì)劃用不超過(guò)1900本科技類書(shū)籍和1620本人文類書(shū)籍,組建中、小型兩類圖書(shū)角共30個(gè).已知組建一個(gè)中型圖書(shū)角需科技類書(shū)籍80本,人文類書(shū)籍50本;組建一個(gè)小型圖書(shū)角需科技類書(shū)籍30本,人文類書(shū)籍60本.
(1)符合題意的組建方案有幾種?請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出來(lái);
(2)若組建一個(gè)中型圖書(shū)角的費(fèi)用是860元,組建一個(gè)小型圖書(shū)角的費(fèi)用是570元,試說(shuō)明(1)中哪種方案費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?
【答案】分析:(1)設(shè)組建中型兩類圖書(shū)角x個(gè)、小型兩類圖書(shū)角(30-x)個(gè),由于組建中、小型兩類圖書(shū)角共30個(gè),已知組建一個(gè)中型圖書(shū)角需科技類書(shū)籍80本,人文類書(shū)籍50本;組建一個(gè)小型圖書(shū)角需科技類書(shū)籍30本,人文類書(shū)籍60本.若組建一個(gè)中型圖書(shū)角的費(fèi)用是860本,組建一個(gè)小型圖書(shū)角的費(fèi)用是570本,因此可以列出不等式組 ,解不等式組然后去整數(shù)即可求解.
(2)根據(jù)(1)求出的數(shù),分別計(jì)算出每種方案的費(fèi)用即可.
解答:解:(1)設(shè)組建中型圖書(shū)角x個(gè),則組建小型圖書(shū)角為(30-x)個(gè).
由題意,得,
化簡(jiǎn)得,
解這個(gè)不等式組,得18≤x≤20.
由于x只能取整數(shù),∴x的取值是18,19,20.
當(dāng)x=18時(shí),30-x=12;當(dāng)x=19時(shí),30-x=11;當(dāng)x=20時(shí),30-x=10.
故有三種組建方案:
方案一,中型圖書(shū)角18個(gè),小型圖書(shū)角12個(gè);
方案二,中型圖書(shū)角19個(gè),小型圖書(shū)角11個(gè);
方案三,中型圖書(shū)角20個(gè),小型圖書(shū)角10個(gè).

(2)方案一的費(fèi)用是:860×18+570×12=22320(元);
方案二的費(fèi)用是:860×19+570×11=22610(元);
方案三的費(fèi)用是:860×20+570×10=22900(元).
故方案一費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是22320元.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次不等式組在實(shí)際生活中的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是首先正確理解題意,然后根據(jù)題目的數(shù)量關(guān)系列出不等式組解決問(wèn)題,同時(shí)也利用了一次函數(shù).
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