【題目】把下列各數(shù)用數(shù)軸表示出來，并用“＜”連接起來：

﹣，0，﹣（﹣），﹣（+3.5），﹣．

【答案】再數(shù)軸上表示見解析，﹣（+3.5）＜﹣|＜﹣＜0＜﹣（﹣）

【解析】分析: 先計(jì)算出：-|-|=-，-（-）=，-（+3.5）=-3.5，然后在數(shù)軸上表示各數(shù)，再根據(jù)數(shù)軸表示數(shù)的方法比較數(shù)的大小.

詳解:

﹣|﹣|=﹣，﹣（﹣）=，﹣（+3.5）=﹣3.5，

在數(shù)軸上表示為：

所以﹣（+3.5）＜﹣|＜﹣＜0＜﹣（﹣）．

點(diǎn)睛: 本題考查了有理數(shù)大小比較：比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸，他們從左到有的順序，即從大到小的順序（在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大）；也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號(hào)兩數(shù)及0的大小，利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB∥DC，E是AD中點(diǎn)，EF⊥BC于點(diǎn)F，BC=5，EF=3．

（1）若AB=DC，則四邊形ABCD的面積S=__；

（2）若AB＞DC，則此時(shí)四邊形ABCD的面積S′__S（用“＞”或“=”或“＜”填空）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用水，某市居民生活用水按階梯式水價(jià)計(jì)費(fèi)．如表是該市居民“一戶一表”生活用水及提示計(jì)費(fèi)價(jià)格表的部分信息：（說明：①每戶產(chǎn)生的污水量等于該戶自來水用水量；②水費(fèi)=自來水費(fèi)用+污水處理費(fèi)用）

已知小王家2012年4月份用水20噸，交水費(fèi)66元；5月份用水25噸，交水費(fèi)91元．

（1）求a、b的值；

（2）隨著夏天的到來，用水量將增加．為了節(jié)省開支，小王計(jì)劃把6月份的水費(fèi)控制在不超過家庭月收入的2%．若小王家的月收入為9200元，則小王家6月份最多能用水多少噸？

自來水銷售價(jià)格

污水處理價(jià)格

每戶每月用水量

單價(jià)：元/噸

單價(jià)：元/噸

17噸以下

a

0.80

超過17噸但不超過30噸部分

b

0.80

超過30噸的部分

6.00

0.80

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù)

B. 一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)一定是負(fù)有理數(shù)

C. 2與2.75都是﹣的相反數(shù)

D. 0沒有相反數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，以矩形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn)O為圓心，OA長為半徑作⊙O，⊙O經(jīng)過B、D兩點(diǎn)，過點(diǎn)B作BK⊥AC，垂足為K．過D作DH∥KB，DH分別與AC、AB、⊙O及CB的延長線相交于點(diǎn)E、F、G、H．
（1）求證：AE=CK；
（2）如果AB=a，AD= （a為大于零的常數(shù)），求BK的長：
（3）若F是EG的中點(diǎn)，且DE=6，求⊙O的半徑和GH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a，b是有理數(shù)，且a，b異號(hào)，試比較|a+b|，|a﹣b|，|a|+|b|的大小關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)長方形綠化帶的長為（6a+4b）米，寬為（3a﹣2b）米．

（1）求該綠化帶的面積（用含有a、b的代數(shù)式表示）；

（2）當(dāng)a=10，b=5時(shí)，該綠化帶的面積是多少平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某汽車專賣店銷售A，B兩種型號(hào)的新能源汽車．上周售出1輛A型車和3輛B型車，銷售額為96萬元；本周已售出2輛A型車和1輛B型車，銷售額為62萬元．
（1）求每輛A型車和B型車的售價(jià)各為多少元．
（2）甲公司擬向該店購買A，B兩種型號(hào)的新能源汽車共6輛，購車費(fèi)不少于130萬元，且不超過140萬元．則有哪幾種購車方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉，主要活動(dòng)是爬山．有一天，小強(qiáng)讓爺爺先上，然后追趕爺爺．圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離（米）與爬山所用時(shí)間（分）的關(guān)系（從小強(qiáng)開始爬山時(shí)計(jì)時(shí)）．

【1】【1】(1)小強(qiáng)讓爺爺先上多少米？

【2】【2】(2)山頂離山腳的距離有多少米？誰先爬上山頂？

【3】【3】(3)小強(qiáng)經(jīng)過多少時(shí)間追上爺爺?

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同步練習(xí)冊答案