如圖，5個(gè)全等的正六邊形A、B、C、D、E，請(qǐng)仔細(xì)觀察A、B、C、D四個(gè)圖案，其中與E圖案也完全相同的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

E．

 　
答案：C
解析：

把繞中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°即可得到C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙O．
（1）用尺規(guī)作正六邊形，使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓，并保留作圖痕跡；
（2）用兩種不同的方法把所作的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)正六邊形的轉(zhuǎn)盤被分成了六個(gè)全等的三角形，如圖所示，任意旋轉(zhuǎn)一次，指針停在陰影部分的概率為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖, 已知⊙O.

（1）用尺規(guī)作正六邊形, 使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓, 并保留作圖痕跡;
（2）用兩種不同的方法把所做的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測評(píng)數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

如圖, 已知⊙O.

（1）用尺規(guī)作正六邊形, 使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓, 并保留作圖痕跡;
（2）用兩種不同的方法把所做的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測評(píng)數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

 如圖, 已知⊙O.

  （1）用尺規(guī)作正六邊形, 使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓, 并保留作圖痕跡;

  （2）用兩種不同的方法把所做的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.

 

 

 

 

 

 

 

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