在下面的網(wǎng)格圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位，在Rt△ABC中，∠C=90°,

AC=3，BC=6．

（1）試作出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心、沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1；

（2）若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（－5，5），試建立合適的直角坐標(biāo)系，并寫(xiě)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形△A2B2C2，并寫(xiě)出A2、B2、C2三點(diǎn)的坐標(biāo)．

 



解：（1）如圖（2分）；

（2）如圖A（﹣2，﹣1）；C（﹣5，﹣1）；（5分）

（3）如圖A2（2，1）、B2（5，﹣5）、C2（5，1）．（8分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c與一直線(xiàn)相交于A（﹣1，0），C（2，3）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)N．其頂點(diǎn)為D．

（1）拋物線(xiàn)及直線(xiàn)AC的函數(shù)關(guān)系式；

（2）設(shè)點(diǎn)M（3，m），求使MN+MD的值最小時(shí)m的值；

（3）若拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與直線(xiàn)AC相交于點(diǎn)B，E為直線(xiàn)AC上的任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作EF∥BD交拋物線(xiàn)于點(diǎn)F，以B，D，E

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于實(shí)數(shù)a，b，定義運(yùn)算“﹡”：a﹡b=．例如4﹡2，因?yàn)?＞2，所以4﹡2=42﹣4×2=8．若x1，x2是一元二次方程x2﹣5x+6=0的兩個(gè)根，則x1﹡x2=　   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一位同學(xué)從照片上剪切下來(lái)的畫(huà)面，“圖上”太陽(yáng)與海平線(xiàn)交于A、B兩點(diǎn)，他測(cè)得“圖上”圓的半徑為5厘米，AB=8厘米，若從目前太陽(yáng)所處位置到太陽(yáng)完全跳出海面的時(shí)間為10分鐘，則“圖上”太陽(yáng)升起的平均速度為（     ）

A．0.5厘米/分    B．0.8厘米/分    C．1.0厘米/分    D．1.6厘米/分

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計(jì)算：

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解決下列問(wèn)題，比較容易用全面調(diào)查方式的是（          ）

A．了解一天大批產(chǎn)品的次品率情況   B．了解某市初中生體育中考的成績(jī)

C．了解某城市居民的人均收入情況   D．了解某一天離開(kāi)某市的人口數(shù)量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在對(duì)25個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻數(shù)分布表中，各組的頻數(shù)之和等于______，各組的頻率之和等于__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中，大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C，若AB的長(zhǎng)為8 cm,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)___________cm2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的布袋中裝有2個(gè)白球和個(gè)黃球，它們除顏色不同外，其余均相同．若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率是，則          

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同步練習(xí)冊(cè)答案