【題目】江蘇揚(yáng)州的旅游宣傳口號(hào)是“詩(shī)畫瘦西湖，人文古揚(yáng)州．給你寧?kù)o，還你活力”．為了了解廣大市民對(duì)這一旅游宣傳口號(hào)的知曉率，應(yīng)采用的合適的調(diào)查方式為_____．(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)

【答案】“抽樣調(diào)查”

【解析】

人數(shù)眾多，意義不大，因此應(yīng)使用抽樣調(diào)查．

解：揚(yáng)州的旅游宣傳口號(hào)是“詩(shī)畫瘦西湖，人文古揚(yáng)州．給你寧?kù)o，還你活力”．為了解廣大市民對(duì)這一旅游宣傳口號(hào)的知曉率，應(yīng)采用的合適的調(diào)查方式為抽樣調(diào)查，
故答案為：抽樣調(diào)查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=46°，則∠A=（　�。�

A. 44° B. 34° C. 54° D. 64°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形一個(gè)頂角和一個(gè)底角之和是100°，則頂角等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作_____米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a2=4，b3=27且ab＜0，則a﹣b的值為（ ）
A.﹣2
B.±5
C.5
D.﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一組鄰邊相等，并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形是正方形，因此正方形是四邊相等，四角相等的四邊形．
初二數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動(dòng)，過(guò)程如下：如圖，正方形ABCD中，AB=6，將三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合．三角板的一邊交AB于點(diǎn)P，另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q．

（1）求證：DP=DQ
（2）如圖②，小聰在圖①的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E，連接PE，他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)猜測(cè)他的結(jié)論并予以證明；

（3）如圖③，固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)三角板，使三角板的一邊交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q，仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，連接PE，若AB：AP=3：4，請(qǐng)幫小聰算出△DEP的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，O為∠BAC，∠ACD的平分線的交點(diǎn)，OE⊥AC于E，且OE=3，則AB與CD之間的距離為（ ）
A.3
B.3.5
C.4
D.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P（x0 ， y0）和直線y=kx+b，則點(diǎn)P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d= 計(jì)算．
例如：求點(diǎn)P（﹣1，2）到直線y=3x+7的距離．
解：因?yàn)橹本�y=3x+7，其中k=3，b=7．
所以點(diǎn)P（﹣1，2）到直線y=3x+7的距離為：d= = = = ．
根據(jù)以上材料，解答下列問(wèn)題：
（1）求點(diǎn)P（1，﹣1）到直線y=x﹣1的距離；
（2）已知⊙Q的圓心Q坐標(biāo)為（0，5），半徑r為2，判斷⊙Q與直線y= x+9的位置關(guān)系并說(shuō)明理由；
（3）已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行，求這兩條直線之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一次函數(shù)y＝kx+b（k、b是常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限，那么k、b應(yīng)滿足的條件是（　�。�

A. k＞0且b＞0B. k＞0且b＜0C. k＜0且b＞0D. k＜0且b＜0

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同步練習(xí)冊(cè)答案