【題目】如圖,已知點A(0,2),B(2,2),C(﹣1,﹣2),拋物線F:y=x2﹣2mx+m2﹣2與直線x=﹣2交于點P.

(1)當(dāng)拋物線F經(jīng)過點C時,求它的表達式;

(2)設(shè)點P的縱坐標(biāo)為yP,求yP的最小值,此時拋物線F上有兩點(x1,y1),(x2,y2),且x1<x2≤﹣2,比較y1與y2的大小;

(3)當(dāng)拋物線F與線段AB有公共點時,直接寫出m的取值范圍.

【答案】(1)y=x2+2x﹣1;(2) y1>y2;(3) ﹣2≤m≤0或2≤m≤4.

【解析】試題分析:

(1)根據(jù)拋物線F:y=x2﹣2mx+m2﹣2過點C(﹣1,﹣2),可以求得拋物線F的表達式;

(2)根據(jù)題意,可以求得yP的最小值和此時拋物線的表達式,從而可以比較y1與y2的大小;

(3)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的不等式組,從而可以解答本題.

試題解析:

(1)∵拋物線F經(jīng)過點C(﹣1,﹣2),

∴﹣2=(﹣1)2﹣2×m×(﹣1)+m2﹣2,

解得,m=﹣1,

∴拋物線F的表達式是:y=x2+2x﹣1;

(2)當(dāng)x=﹣2時,yp=4+4m+m2﹣2=(m+2)2﹣2,

∴當(dāng)m=﹣2時,yp的最小值﹣2,

此時拋物線F的表達式是:y=x2+4x+2=(x+2)2﹣2,

∴當(dāng)x≤﹣2時,y隨x的增大而減小,

∵x1<x2≤﹣2,

∴y1>y2;

(3)m的取值范圍是﹣2≤m≤0或2≤m≤4,

理由:∵拋物線F與線段AB有公共點,點A(0,2),B(2,2),

,

解得,﹣2≤m≤0或2≤m≤4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一項工程,甲乙兩公司合作,12天可以完成,如果甲乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,求甲乙兩公司單獨完成這項工程,各需多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點M23)在( 。

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

請結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)①表中a的值為 ; ②頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是

(3)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小明與小強兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,直線 與x軸交于點A,與y軸交于B,與直線y=x交于點C.

(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)求△AOC的面積;
(3)已知點P是x軸正半軸上的一點,若△COP是等腰三角形,直接寫點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+c上部分點的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表:

①拋物線與x軸的一個交點為(3,0);②函數(shù)y=ax2+bx+c的最大值為6;③拋物線的對稱軸是直線;④在對稱軸左側(cè),yx增大而增大.從上表可知,以上說法中正確的是____________.(填寫序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】①已知am=2,an=3,求am+2n的值.

②已知(x+y)2=18,(xy)2=6,求xy的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等腰△ABC的頂角∠A=36°(如圖).

(1)請用尺規(guī)作圖法作底角∠ABC的平分線BD,交AC于點D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)證明:△ABC∽△BDC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形 的對角線 相交于點

(1)如圖1, , 分別是 , 上的點, 的延長線相交于點 .若 ,求證: ;
(2)如圖2, 上的點,過點 ,交線段 于點 ,連結(jié) 于點 ,交 于點 .若 ,
①求證:
②當(dāng) 時,求 的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案