如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8厘米,AB=10厘米,點(diǎn)P由點(diǎn)C出發(fā)以每秒2厘米的速度沿線段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),⊙O的圓心在BP上,且⊙O分別與AC、AB相切于點(diǎn)D、E,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)2秒鐘時(shí),求⊙O的半徑r的大。

【答案】分析:連接OD、OE,作OF⊥BC于F.設(shè)DP=a,由勾股定理知BF2+OF2=BE2+OE2、由平行線截線段成比例得到;所以據(jù)此列出關(guān)于r、a的方程組,解得r=厘米.
解答:解:在Rt△ABC中,AC=8厘米,AB=10厘米,
∴BC=6cm;
連接OD、OE,作OF⊥BC于F.
∵∠C=90°,OD⊥AC,
∴OD∥BC,
(平行線截線段成比例);
設(shè)DP=a,則BF2+OF2=BE2+OE2,
,
解得r=厘米.
故⊙O的半徑r的大小為厘米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì)、勾股定理.運(yùn)用切線的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過(guò)作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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