某校初中一年（6）班有44人，老師給同學(xué)布置這樣一個(gè)作業(yè)題：請(qǐng)你為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，并提出如下問題供同學(xué)研究：
①借助電話傳遞一條信息，對(duì)于不同的方案打電話次數(shù)是否相同？
②如果打一次電話需要1分鐘，那么從開始到結(jié)束，不超過9分鐘傳遞一條信息，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案．

解：①相同；
②可以讓老師先告訴9個(gè)同學(xué)，這樣第一個(gè)同學(xué)還有8分鐘時(shí)間，可以告訴8個(gè)人，第二個(gè)得到電話的同學(xué)有7分鐘時(shí)間，可以告訴7個(gè)人，以此類推到第八個(gè)得到電話的再告訴一個(gè)人，那么通知的總?cè)藬?shù)就是9+8+7+6+…+2=44人．
分析：①應(yīng)該相同，因?yàn)槊恳淮蚊總�(gè)人只能傳給一個(gè)同學(xué)，因此不管怎么定方案，打電話的次數(shù)都是相同的；
②只要符合方案即可．
點(diǎn)評(píng)：解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到所求的量的等量關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、某校初中一年（6）班有44人，老師給同學(xué)布置這樣一個(gè)作業(yè)題：請(qǐng)你為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，并提出如下問題供同學(xué)研究：
①借助電話傳遞一條信息，對(duì)于不同的方案打電話次數(shù)是否相同？
②如果打一次電話需要1分鐘，那么從開始到結(jié)束，不超過9分鐘傳遞一條信息，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•南安市質(zhì)檢）我市2009年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試規(guī)定的考試項(xiàng)目，除必考項(xiàng)目外，考生可在以下項(xiàng)目中任選兩項(xiàng)（不得重復(fù)）：
a、立定跳遠(yuǎn)；b、一分鐘跳繩；c、擲實(shí)心球；d、一分鐘仰臥起坐（女）．
（1）請(qǐng)直接寫出男生有哪幾種選報(bào)方案（用序號(hào)a，b，c表示）；
（2）某校初三年（1）班有50名同學(xué)，全部按規(guī)定報(bào)名參加體育考試，其中30%的男生和50%的女生共19人選報(bào)相同的某一種方案．
①求該班男生、女生各有多少人？
②若全班選報(bào)a項(xiàng)目的人數(shù)是選報(bào)d項(xiàng)目人數(shù)的3倍，選報(bào)b項(xiàng)目的人數(shù)是選報(bào)d項(xiàng)目人數(shù)的4倍，選報(bào)c項(xiàng)目的人數(shù)不超過30人，求選報(bào)d項(xiàng)目的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•太原一模）2012年中考體育考試時(shí)間已擬定于5月上旬，現(xiàn)在各學(xué)校初三學(xué)生都在積極訓(xùn)練考試項(xiàng)目，某校學(xué)生小王對(duì)本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，下面是他用收集到的數(shù)據(jù)，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有
50
50
名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“仰臥起坐”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)等于
72°
72°
；
（4）若小王所在學(xué)校共有600名初中畢業(yè)生，由此估計(jì)選擇“擲實(shí)心球”的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：四川省期末題 題型：解答題

某校初中一年（6）班有44人，老師給同學(xué)布置這樣一個(gè)作業(yè)題：請(qǐng)你為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，并提出如下問題供同學(xué)研究：
①借助電話傳遞一條信息，對(duì)于不同的方案打電話次數(shù)是否相同？
②如果打一次電話需要1分鐘，那么從開始到結(jié)束，不超過9分鐘傳遞一條信息，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案．

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