【題目】問題:如圖1,在中,
,點(diǎn)
是射線
上任意一點(diǎn),
是等邊三角形,且點(diǎn)
在
的內(nèi)部,連接
.探究線段
與
之間的數(shù)量關(guān)系.
請你完成下列探究過程:
先將圖形特殊化,得出猜想,再對一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
當(dāng)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合時(shí)(如圖2),請你補(bǔ)全圖形.由
的度數(shù)為_______________,點(diǎn)
落在_______________,容易得出
與
之間的數(shù)量關(guān)系為_______________
當(dāng)
是
的平分線時(shí),判斷
與
之間的數(shù)量關(guān)系并證明
當(dāng)點(diǎn)
在如圖3的位置時(shí),請你畫出圖形,研究
三點(diǎn)是否在以
為圓心的同一個(gè)圓上,寫出你的猜想并加以證明.
【答案】(1)60°;AB的中點(diǎn)處;BE=DE;(2)BE=DE,理由見解析;(3)A、B、D在以E為圓心的同一個(gè)圓上,畫圖和理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)題意畫出圖形,由直角三角形及等邊三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)畫出圖形,根據(jù)題意證明AD=BD,再由△ADE是等邊三角形,得出∠BDE=60°,即△BDE為等邊三角形,可得結(jié)論;
(3)根據(jù)題意畫出圖形,猜想:BE=DE,取AB的中點(diǎn)F,連接EF,由∠ACB=90°,∠ABC=30°,可知∠1=60°,CF=AF=AB,故△ACF是等邊三角形,再由△ADE是等邊三角形可得出∠CAD=∠FAE,由全等三角形的判定定理可知△ACD≌△AFE,故∠ACD=∠AFE=90°.由F是AB的中點(diǎn),可知EF是AB的垂直平分線,進(jìn)而可得出△ADE是等邊三角形,故DE=AE,BE=DE,可得點(diǎn)E在BD的垂直平分線上,即可證明.
解:(1)如圖,
∵∠C=90°,∠ABC=30°,
∴∠BAC=60°,
∵△ADE是等邊三角形,
∴AE=CE,
∴點(diǎn)E落在AB的中點(diǎn)處;
∴AE=CE=BE=DE,
故答案為:60°;AB的中點(diǎn)處;BE=DE;
(2)BE=DE,
∵AD平分∠BAC,∠BAC=60°,
∴∠BAD=30°=∠ABC=∠CAD,
∴AD=BD,
∵△ADE是等邊三角形,
∴DE=AD,
∴DE=DB,
∵∠C=90°,
∴∠ADC=∠ADE=60°,
∴∠BDE=60°,
∴△BDE為等邊三角形,
∴BE=DE;
(3)如圖為所畫圖形,
猜想:A、B、D在以E為圓心的同一個(gè)圓上,
理由是:設(shè)AB中點(diǎn)為F,連接CF,EF,
∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,
∴∠1=60°,CF=AF=AB,
∴△ACF是等邊三角形.
∴AC=AF,
∵△ADE是等邊三角形,
∴∠2=60°,AD=AE,
∴∠1=∠2,
∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD,
即∠CAD=∠FAE,
在△ACD和△AFE中,
,
∴△ACD≌△AFE(SAS),
∴∠ACD=∠AFE=90°,
∵F是AB的中點(diǎn),
∴EF是AB的垂直平分線,
∴BE=AE,
∵△ADE是等邊三角形,
∴DE=AE,
∴BE=DE,
∴點(diǎn)E在BD的垂直平分線上,
∴A、B、D在以點(diǎn)E為圓心的同一個(gè)圓上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是矩形,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.平行于對角線
的直線
從原點(diǎn)
出發(fā),沿
軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)直線
與矩形
的兩邊分別交于點(diǎn)
、
,直線
運(yùn)動的時(shí)間為
(秒).
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)是_______,點(diǎn)
的坐標(biāo)是________;
(2)在中,當(dāng)
多少秒時(shí),
;
(3)設(shè)的面積為
,求
與
的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與頂點(diǎn)為
的拋物線
的交點(diǎn)
在
軸上,交點(diǎn)
在
軸上.
(1)求拋物線的解析式.
(2)是否為直角三角形,請說明理由.
(3)在第二象限的拋物線上,是否存在異于頂點(diǎn)的點(diǎn),使
與
的面積相等?若存在,求出符合條件的
點(diǎn)坐標(biāo).若不存在,請說明理由.
(4)在第三象限的拋物線上求出點(diǎn),使
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實(shí)心球.B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是邊AB上的一個(gè)動點(diǎn)(不與A、B重合),連接EO并延長,交CD于點(diǎn)F,連接AF,CE,下列四個(gè)結(jié)論中:
①對于動點(diǎn)E,四邊形AECF始終是平行四邊形;
②若∠ABC<90°,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是矩形;
③若AB>AD,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是菱形;
④若∠BAC=45°,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是正方形.
以上所有正確說法的序號是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解市民對“垃圾分類知識”的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“.非常了解”、“
.了解”、“
.基本了解”、“
.不太了解”四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為 人,圖2中, ;
(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“.基本了解”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年該市約有市民500萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對“垃圾分類知識”的知曉程度為“.不太了解”的市民約有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,
,
,連接
.以點(diǎn)
為圓心,以任意長為半徑作弧,交
,
分別于點(diǎn)
,
:分別以點(diǎn)
,
為圓心,以大于
長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)
:作射線
,交
于點(diǎn)
.則
的面積為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售10臺A型和20臺B型加濕器的利潤為2500元,銷售20臺A型和10臺B型加濕器的利潤為2000元
(1)求每臺A型加濕器和B型加濕器的銷售利潤;
(2)該商店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號的加濕器共100臺,其中B型加濕器的進(jìn)貨量不超過A型加濕器的2倍,設(shè)購進(jìn)A型加濕器x臺.這100臺加濕器的銷售總利潤為y元
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使銷售總利潤最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對A型加濕器出廠價(jià)下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購進(jìn)A型加濕器70臺,若商店保持兩種加濕器的售價(jià)不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺加濕器銷售總利潤最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)圖案均由邊長相等的黑、白兩色正方形按規(guī)律拼接而成,照此規(guī)律,第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多________個(gè).(用含n的代數(shù)式表示)
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