【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)的圖象分別為直線,過點軸的垂線交于點,過點作軸的垂線交于點,過點軸的垂線交于點,過點軸的垂線交于點,…,依次進行下去,則點的坐標為______,點的坐標為______.

【答案】(16,32) (21009,21010).

【解析】

根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出點A1A2、A3A4、A5、A6、A7、A8、A9等的坐標,根據(jù)坐標的變化找出變化規(guī)律“A4n+122n22n+1),A4n+2-22n+122n+1),A4n+3-22n+1,-22n+2),A4n+422n+2-22n+2)(n為自然數(shù))”,依此規(guī)律結(jié)合2019=504×4+3即可找出點A2019的坐標.

x=1時,y=2,

∴點A1的坐標為(1,2);

y=x=2時,x=2,

∴點A2的坐標為(2,2);

同理可得:A3(2,4),A4(4,4),A5(4,8),A6(8,8),A7(8,16),A8(16,16),A9(16,32),…,

A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(22n+1,22n+1),

A4n+3(22n+1,22n+2),A4n+4(22n+2,22n+2)(n為自然數(shù)).

2019=504×4+3

∴點A2019的坐標為(2504×2+1,2504×2+2),(21009,21010).

故答案為(16,32), (21009,21010).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BC的垂直平分線分別交AB、BC于點D和點E,連接CD,AC=DC,B=25°,則∠ACD的度數(shù)是( )

A. 50° B. 65° C. 80° D. 100°

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是18,點EAB邊上的一個動點,點FCD邊上一點,,連接EF,把正方形ABCD沿EF折疊,使點AD分別落在點,處,當點落在直線BC上時,線段AE的長為________

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【題目】如圖,直線yx+3x軸交于點A,與y軸交于點B,點C與點A關(guān)于y軸對稱.

1)求直線BC的函數(shù)表達式;

2)設(shè)點Mx軸上的一個動點,過點My軸的平行線,交直線AB于點P,交直線BC于點Q,連接BM

①若∠MBC90°,求點P的坐標;

②若△PQB的面積為,請直接寫出點M的坐標.

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【題目】某科普小組有5名成員,身高(單位:cm)分別為:160,165,170163,172,把身高160 cm的成員替換成一位165 cm的成員后,現(xiàn)科普小組成員的身高與原來相比,下列說法正確的是( )

A.平均數(shù)變小,方差變小B.平均數(shù)變大,方差變大

C.平均數(shù)變大,方差不變D.平均數(shù)變大,方差變小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(8,1),B(0,﹣3),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A,動直線x=t(0<t<8)與反比例函數(shù)的圖象交于點M,與直線AB交于點N.

(1)k的值是______;

(2)當t=4時,求△BMN面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB、CD、EF相交于O點,ABCD,

1)寫出∠AOF, DOE的鄰補角;

2)寫出∠AOE, DOF的對頂角;

(3)如果∠DOF38°求∠AOF和∠AOE的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,CD的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BEDE所在直線交于點E.ADC =68°.

1)求∠EDC的度數(shù);

2)若∠ABC =n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);

3)將線段BC沿DC方向平移, 使得點B在點A的右側(cè),其他條件不變,畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示),不改變,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知射線CBOA,∠C=OAB,

(1)求證:ABOC;

(2)如圖2,E、FCB上,且滿足∠FOB=AOB,OE平分∠COF.

①當∠C=110°時,求∠EOB的度數(shù).

②若平行移動AB,那么∠OBC :OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變

化規(guī)律;若不變,求出這個比值.

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