【題目】已知x1、x2是關于x的﹣元二次方程(a﹣6)x2+2ax+a=0的兩個實數根.
(1)求a的取值范圍;
(2)若(x1+1)(x2+1)是負整數,求實數a的整數值.
【答案】(1)a≥0且a≠6;(2)a的值為7、8、9或12.
【解析】
(1)根據一元二次方程的定義及一元二次方程的解與判別式之間的關系解答即可;(2)根據根與系數的關系可得x1+x2=﹣ ,x1x2= ,由(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1=﹣ 是是負整數,即可得是正整數.根據a是整數,即可求得a的值2.
(1)∵原方程有兩實數根,
∴,
∴a≥0且a≠6.
(2)∵x1、x2是關于x的一元二次方程(a﹣6)x2+2ax+a=0的兩個實數根,
∴x1+x2=﹣,x1x2=,
∴(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1=﹣+1=﹣.
∵(x1+1)(x2+1)是負整數,
∴﹣是負整數,即是正整數.
∵a是整數,
∴a﹣6的值為1、2、3或6,
∴a的值為7、8、9或12.
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【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E、F分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連結BF,CE.下列說法:①△ABD和△ACD面積相等;②CE=AE;③△BDF≌△CDE; ④BF∥CE;⑤∠BAD=∠CAD.其中正確的有( ).
A.①⑤B.③⑤C.①③④D.①②④
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【題目】已知有公共頂點的△和△都是等邊三角形,且>.
(1)如圖1,當點恰好在的延長線上時,連結,分別交,于點,.
①求證:;
②連接,求證:∥;
(2)圖2是由圖1中的△繞點順時針旋轉角(<<)得到,使得恰好經過的中點,試猜想線段,,之間的數量關系,并說明理由.
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【題目】數學研究課上,老師帶領大家探究《折紙中的數學問題》時,出示如圖1所示的長方形紙條,其中,.然后在紙條上任意畫一條截線段,將紙片沿折疊,與交于點,得到.如圖2所示:
探究:
(1)若,______°;
(2)改變折痕位置,始終是______三角形,請說明理由;
應用:
(3)愛動腦筋的小明在研究的面積時,發(fā)現邊上的高始終是個不變的值.根據這一發(fā)現,他很快研究出的面積最小值為,此時的大小可以為______°;
(4)小明繼續(xù)動手操作,發(fā)現了面積的最大值.請你求出這個最大值.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經過A(﹣5,0),B(1,0),C(0,)三點
(1)填空:拋物線的解析式是 ;
(2)①在拋物線的對稱軸上有一點P,使PB+PC的值最小,求點P的坐標;
②點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以B,C,M,N四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游。
[來
根據以上信息,解答下列問題:
(1)設租車時間為小時,租用甲公司的車所需費用為元,租用乙公司的車所需費用為元,分別求出,關于的函數表達式;
(2)請你幫助小明計算并選擇哪個出游方案合算。
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【題目】下列條件:①∠A=45°,AB=12,AC=15,∠A′=45°,A′B′=16,A′C′=20;②∠A=47°,AB=1.5,AC=2,∠B′=47°,A′B′=2.8,B′C′=2.1;③∠A=47°,AB=2,AC=3,∠B′=47°,A′B′=4,B′C′=6,其中能判定△ABC與△A′B′C′相似的有 ( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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【題目】小麗和小華想利用摸球游戲決定誰去參加市里舉辦的書法比賽,游戲規(guī)則是:在一個不透明的袋子里裝有除數字外完全相同的4個小球,上面分別標有數字2,3,4,5.一人先從袋中隨機摸出一個小球,另一人再從袋中剩下的3個小球中隨機摸出一個小球.若摸出的兩個小球上的數字和為偶數,則小麗去參賽;否則小華去參賽.
(1)用列表法或畫樹狀圖法,求小麗參賽的概率.
(2)你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.
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