如圖,是甲、乙兩人路程y(千米)與時間x()之間的函數(shù)關系的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)甲的速度為________,乙的速度為________;

(2)后者用了________小時追上前者;

(3)乙追上甲時,甲走了________千米,乙走了________;

(4)甲的、乙的路程與時間的關系式分別為________

答案:
解析:

  解:(1)千米/時,千米/時;

  (2)3.5

  (3)20,20;

  (4)y1x,y2x


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•南寧)在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
(1)寫出A、B兩地之間的距離;
(2)求出點M的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義;
(3)若兩人之間保持的距離不超過3km時,能夠用無線對講機保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機保持聯(lián)系時x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎電動車從B地道A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
(1)寫出A、B兩地之間的距離:
30
30
km;
(2)求甲、乙兩人的速度;
(3)若點M的坐標為(
23
,20),請解釋該點坐標所表示的實際意義.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:

(1)寫出A、B兩地直接的距離;

(2)求出點M的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義;

(3)若兩人之間保持的距離不超過3km時,能夠用無線對講機保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機保持聯(lián)系時x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(廣西南寧卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:

(1)寫出A、B兩地直接的距離;

(2)求出點M的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義;

(3)若兩人之間保持的距離不超過3km時,能夠用無線對講機保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機保持聯(lián)系時x的取值范圍.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年廣西南寧市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
(1)寫出A、B兩地之間的距離;
(2)求出點M的坐標,并解釋該點坐標所表示的實際意義;
(3)若兩人之間保持的距離不超過3km時,能夠用無線對講機保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機保持聯(lián)系時x的取值范圍.

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