已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為8cm、10cm，則它的邊長(zhǎng)為        cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)A，B，C在一條直線上，△ABD，△BCE均為等邊三角形，連接AE和CD，AE分別交CD，BD于點(diǎn)M、P，CD交BE于點(diǎn)Q，連接PQ，BM.下列結(jié)論：①△ABE≌△DBC；②∠DMA＝60°；③△BPQ為等邊三角形；④MB平分∠AMC.其中結(jié)論正確的有

A．1個(gè)    B．2個(gè)   C．3個(gè)    D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直角三角形斜邊上的中線把直角三角形分成的兩個(gè)三角形的關(guān)系是（    ）

（A）形狀相同�。˙） 周長(zhǎng)相等　（C） 面積相等�。―） 全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖11，，OM平分，將直角三角板直角的頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng)，兩直角邊分別與OA、OB相交于點(diǎn)C、D，問(wèn)PC與PD相等嗎？試說(shuō)明理由.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2，在平行四邊形ABCD中，∠ABD=90°，若AB=3，BC=5，

則平行四邊形ABCD的面積為（    ）

（A）6          （B）10         （C）12         （D）15

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖11，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=2，BC=4，高DF=2，求腰DC的長(zhǎng)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一幅長(zhǎng)80cm，寬50cm的矩形風(fēng)景畫(huà)的四周鑲一條金色紙邊，制成一幅矩形掛圖，如圖所示，如果要使整個(gè)掛圖的面積是5400cm2，設(shè)金色紙邊的寬為xcm，那么x滿(mǎn)足的方程是（     ）

（A）x2+130x-1400=0                （B）x2+65x-350=0

（C）x2-130x-1400=0                 （D）x2-65x-350=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某食品商店用3000元購(gòu)進(jìn)一批盒裝餅干，以每盒比進(jìn)價(jià)多5元的價(jià)格出售，在銷(xiāo)售過(guò)程中，有5盒餅干因過(guò)期而無(wú)法出售，其余的全部賣(mài)完賺了450元．問(wèn)這家食品商店每盒餅干的進(jìn)價(jià)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校對(duì)教室采用藥薰消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時(shí)間(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,成反比例(如圖6所示),現(xiàn)測(cè)得藥物min燃畢,此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為mg,請(qǐng)你根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問(wèn)題.

(1)藥物燃燒時(shí)的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______,自變量的取值范圍是________;藥物燃燒后的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______.                                                       

(2)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于mg時(shí)學(xué)生可以進(jìn)教室,那么從消毒開(kāi)始,至少多少分鐘后學(xué)生才能回到教室?                                                          

(3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于mg且持續(xù)時(shí)間不低于min時(shí), 才能有效殺滅空氣中的病菌, 那么此次消毒是否有效?為什么? 

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