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________________，我們就說y是x的函數，其中________是自變量．

答案：略
解析：

一般地，在某個變化過程中，有兩個變量x和y，如果給定x一個值，就能相應地確定y的一個值；x


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

使得函數值為零的自變量的值稱為函數的零點。例如，對于函數，令y=0，可得x=1，我們就說1是函數的零點。

己知函數 (m為常數)。

（1）當=0時，求該函數的零點；

（2）證明：無論取何值，該函數總有兩個零點；

（3）設函數的兩個零點分別為和，且，此時函數圖象與x軸的交點分

別為A、B(點A在點B左側)，點M在直線上，當MA+MB最小時，求直線AM的函數解析式。

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

使得函數值為零的自變量的值稱為函數的零點。例如，對于函數，令y=0，可得x=1，我們就說1是函數的零點。
己知函數 (m為常數)。
（1）當=0時，求該函數的零點；
（2）證明：無論取何值，該函數總有兩個零點；
（3）設函數的兩個零點分別為和，且，此時函數圖象與x軸的交點分
別為A、B(點A在點B左側)，點M在直線上，當MA+MB最小時，求直線AM的函數解析式。

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科目：初中數學 來源： 題型：

使得函數值為零的自變量的值稱為函數的零點．例如，對于函數，                

令y＝0，可得x＝1，我們就說1是函數的零點．己知函數                       (m為常數)．

  （1）當＝0時，求該函數的零點；

（2）證明：無論取何值，該函數總有兩個零點；

（3）如圖，設函數的兩個零點分別為和，且，此時函數圖象與x軸的交點分別為A、B(點A在點B左側)，點M在直線上，當MA＋MB最小時，求直線AM的函數解析式．

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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（湖南長沙卷）數學 題型：解答題

使得函數值為零的自變量的值稱為函數的零點。例如，對于函數，令y=0，可得x=1，我們就說1是函數的零點。
己知函數 (m為常數)。
（1）當=0時，求該函數的零點；
（2）證明：無論取何值，該函數總有兩個零點；
（3）設函數的兩個零點分別為和，且，此時函數圖象與x軸的交點分
別為A、B(點A在點B左側)，點M在直線上，當MA+MB最小時，求直線AM的函數解析式。

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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（湖北黃岡卷）數學 題型：解答題

使得函數值為零的自變量的值稱為函數的零點。例如，對于函數，令y=0，可得x=1，我們就說1是函數的零點。

己知函數 (m為常數)。

（1）當=0時，求該函數的零點；

（2）證明：無論取何值，該函數總有兩個零點；

（3）設函數的兩個零點分別為和，且，此時函數圖象與x軸的交點分

別為A、B(點A在點B左側)，點M在直線上，當MA+MB最小時，求直線AM的函數解析式。

 

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