設(shè)x1、x2是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)根,且,

       ;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


解方程:2(x﹣4)=5x﹣8.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列語句不正確的是         (       )                  

A.在同一平面內(nèi),過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行.

B.兩直線被第三直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行

C.兩點(diǎn)確定一條直線

D.內(nèi)錯(cuò)角相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=14.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A發(fā),以每秒5個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)時(shí)間為t(t>0)秒.

(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)_________,點(diǎn)P表示的數(shù)_____________(用含t的代數(shù)式表示);

(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?

(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;

(4)若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn),點(diǎn)D表示的數(shù)是x,請你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


分解因式:       ;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


先化簡,再求值:.其中2sin30°≤ a ≤ 3cos30°,且a為整數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知拋物線,頂點(diǎn)記作.首先我們將拋物線關(guān)于直線對稱翻折過去得到拋物線稱為第一次操作,再將拋物線關(guān)于直線對稱翻折過去得到拋物線稱為第二次操作,…,將拋物線關(guān)于直線對稱翻折過去得到拋物線(頂點(diǎn)記作)稱為第n此操作(n=1,2,3…),….設(shè)拋物線與拋物線交于兩點(diǎn),順次連接、、四個(gè)點(diǎn)得到四邊形,拋物線與拋物線交于兩點(diǎn),順次連接、、四個(gè)點(diǎn)得到四邊形,…,拋物線與拋物線交于兩點(diǎn),順次連接、、四個(gè)點(diǎn)得到四邊形(k=1,3,5…),….

(1)請分別直接寫出拋物線(n=1,2,3,4)的解析式;

(2)一系列四邊形 (k=1,3,5…)

為哪種特殊的四邊形(說明理由)?它們

都相似嗎?如果全都相似,請證明之;如

果不全都相似,請舉出一對不相似的反例;

(3)試歸納出拋物線的解析式,無需證明.

并利用你歸納出來的的解析式

求四邊形 (k=1,3,5…)

的面積(用含k的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


化簡:=__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列條件中,不能判斷△ABC為直角三角形的是                            (    。

A.  B.  C.∠A+∠B=∠C  D.∠A:∠B:∠C=3:4:5                            

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案