已知點P與點Q關于軸對稱，則．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線l1經過點（3，5）與（-4，-9），直線l3∥l1，且過直線l2與y軸精英家教網的交點B，交x軸于點A，已知直線l2：y=-x+6．
（1）畫出直線l3的位置，求出直線l1、l3的解析式和點A的坐標．
（2）若點P（x，y）是線段AB上的一動點，△OPA的面積為S，求：
①S關于x的函數(shù)關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
②請求出S的最大值或最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一次函數(shù)圖象經過點（-2，5）并且與y軸相交于點P，直線y=-
12
x+3與y軸相交于點Q，點Q恰與點P關于x軸對稱，求這個一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•縉云縣模擬）已知在平面直角坐標系中，直線y=-
3
x+6
3
與x軸，y軸相交于A，B兩點，直線y=
3
x與AB相交于C點，點D從點O出發(fā)，以每秒1個單位的速度沿x軸向右運動到點A，過點D作x軸的垂線，分別交直線y=
3
x和直線y=-
3
x+6
3
于P，Q兩點（P點不與C點重合），以PQ為邊向左作正△PQR，設正△PQR與△OBC重疊部分的面積為S（平方單位），點D的運動時間為t（秒）
（1）求點A，B，C的坐標； 
（2）若點M（2，3
3
）正好在△PQR的某邊上，求t的值；
（3）求S關于t的函數(shù)關系式，并寫出相應t的取值范圍，求出D在整個運動過程中s的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

探究與應用：在學習幾何時，我們可以通過分離和構造基本圖形，將幾何“模塊”化．例如在相似三角形中，K字形是非常重要的基本圖形，可以建立如下的“模塊”（如圖①）：
（1）請就圖①證明上述“模塊”的合理性．已知：∠A=∠D=∠BCE=90°，求證：△ABC∽△DCE；
（2）請直接利用上述“模塊”的結論解決下面兩個問題：
①如圖②，已知點A（-2，1），點B在直線y=-2x+3上運動，若∠AOB=90°，求此時點B的坐標；
②如圖③，過點A（-2，1）作x軸與y軸的平行線，交直線y=-2x+3于點C、D，求點A關于直線CD的對稱點E的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點M、N的坐標分別為（0，1）、（0，－1），點P是拋物線上的一個動點，過點N作平行于軸的直線。

（1）求證：以點P為圓心，PM為半徑的圓與直線相切；

（2）設直線PM，NP與拋物線的另一個交點分別為點Q，R，求證：Q，R兩點關于軸對稱．

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