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如圖,木工師傅把曲尺的一邊緊靠木板邊緣,從曲尺的另一邊上可以讀出木板另一邊緣的刻度,然后將曲尺移動到另一處(緊靠木板邊緣),如果兩次的讀數相同,說明木板的兩個邊緣平行,你知道這是為什么嗎?

答案:
解析:

解:因為曲尺非靠近木板邊緣的一條邊垂直于靠近木板邊緣的一端,兩次讀數若相等,則說明夾在兩木板邊緣之間的曲尺部分既平行又相等,則說明曲尺與兩木板邊緣構成一平行四邊形,所以兩木板邊緣平行.


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科目:初中數學 來源: 題型:

21、如圖,木工師傅把曲尺的一邊緊靠木板的邊緣,從曲尺的另一邊上可以讀出木板邊緣的刻度,然后將曲尺移動到另一邊(緊靠木板邊緣),如果兩次度數相同,說明木板兩個邊緣平行,你知道為什么嗎?

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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

如圖,木工師傅把曲尺的一邊緊靠木板邊緣,從曲尺的另一邊上可以讀出木板另一邊緣的刻度,然后將曲尺移動到另一處(緊靠木板邊緣),如果兩次的讀數相同,說明木板的兩個邊緣平行,你知道這是為什么嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,木工師傅把曲尺的一邊緊靠木板的邊緣,從曲尺的另一邊上可以讀出木板邊緣的刻度,然后將曲尺移動到另一邊(緊靠木板邊緣),如果兩次度數相同,說明木板兩個邊緣平行,你知道為什么嗎?

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