割圓術(shù)是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)造的一種求周長(zhǎng)和面積的方法:隨著圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)的增加,它的周長(zhǎng)和面積越來(lái)越接近圓周長(zhǎng)和圓面積,“割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無(wú)所失矣”。劉徽就是大膽地應(yīng)用了以直代曲、無(wú)限趨近的思想方法求出了圓周率。請(qǐng)你也用這個(gè)方法求出二次函數(shù)的圖像與兩坐標(biāo)軸所圍成的圖形最接近的面積是 ( )
A. 5 B. C. 4 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題:①三角形的內(nèi)心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等;②如果,那么;③若關(guān)于的方程的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍為m<-4;④相等的圓周角所對(duì)的弧相等;⑤對(duì)于反比例函數(shù),當(dāng)﹥-1時(shí),y隨著x的增大而增大;其中正確命題有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖形,既是中心對(duì)稱(chēng)圖形,又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 ( )
A.等邊三角形 B.平行四邊形 C.正五邊形 D.正六邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
保障房建設(shè)是民心工程.某市從2008年開(kāi)始加快保障房建設(shè)進(jìn)程.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該市2008年到2012年這5年新建保障房情況,繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)小麗看了統(tǒng)計(jì)圖后說(shuō):“該市2011年新建保障房的套數(shù)比2010年少了.”你認(rèn)為小麗的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求這5年平均每年新建保障房的套數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
(1)尺規(guī)作圖:在AC上求作一點(diǎn)P,使BP+PC=AB.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)在已作的圖形中,連接PB, 若AB=2cm,求底邊BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,AB=6,AC=8, P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,
求△AEF面積最大為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有兩輛車(chē)按1-2編號(hào),李、張兩位同學(xué)可任意選坐一輛車(chē),則兩位同學(xué)同坐1號(hào)車(chē)的概率是 .
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