(1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式
(2)如圖,AD與BC交于點(diǎn)E,∠C=∠D,EA=EB,求證:△ABC≌△BAD.
(3)在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)y=-2x的圖象.

(1)解:原式=1+2-5
=-2;

(2)證明:∵在△ACE和△BED中
,
∴△ACE≌△BED,
∴AC=BD,CE=ED,
∴AE+ED=BE+CE,
即AD=BC,
∵在△ABC和△BDA中
,
∴△ABC≌△BAD(SAS);

(3)解:當(dāng)x=1時(shí),y=-2,
即過(guò)點(diǎn)(1,-2)和(0,0)作直線(xiàn)即可得出函數(shù)y=-2x的圖象,如圖.
分析:(1)根據(jù)冪的乘方、算術(shù)平方根、絕對(duì)值分別求出每一部分的值,再代入求出即可;
(2)根據(jù)AAS證△ACE≌△BED,推出AC=BD,CE=ED,求出AD=BC,再根據(jù)SAS證明即可;
(3)在函數(shù)上找出兩點(diǎn)(1,-2)和(0,0),過(guò)此兩點(diǎn)作直線(xiàn)即可得出答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查了絕對(duì)值、冪的乘方、算術(shù)平方根、全等三角形的判定和性質(zhì)、一次函數(shù)的圖象等知識(shí)點(diǎn),主要考查學(xué)生的計(jì)算能力和推理能力,全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,一次函數(shù)的圖象是一條直線(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的活動(dòng)中,對(duì)甲、乙兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿(mǎn)意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶(hù)對(duì)兩家商場(chǎng)售后服務(wù)的滿(mǎn)意程度(以下稱(chēng):用戶(hù)滿(mǎn)意度),分為很不滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意、較滿(mǎn)意、很滿(mǎn)意四個(gè)等級(jí),并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請(qǐng)問(wèn):甲商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(3)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),判斷哪家商場(chǎng)的用戶(hù)滿(mǎn)意度較高,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-|-2|=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、計(jì)算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-1)0=
 

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