已知AB是⊙O的直徑,點P是直徑AB上一點,AB=10,OP=3,則過點P作長為整數(shù)的弦共可以作        條.


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    6
  4. D.
    3
A
分析:經(jīng)過P的最短的弦是經(jīng)過P點且垂直于直徑AB的弦,根據(jù)垂徑定理即可求得,最長的弦是直徑,即可求得弦長的范圍,從而確定長為整數(shù)的弦的條數(shù).
解答:設(shè)CD是經(jīng)過P的最短的弦,則CD⊥AB.則AB=2CP.
連接OC.
在直角△OPC中,OC=AB=×10=5,OP=3.
∴CP===4.
∴CD=2CP=8.
則經(jīng)過P點的弦a的長是:8≤a≤10.
則a=8或9或10.
長是8或10的弦各自有1條,而長是9的弦有2條,則共有4條.
故選A.
點評:本題考查了垂徑定理,關(guān)鍵是理解如何確定經(jīng)過P的弦的長的范圍,理解經(jīng)過P的最短的弦是經(jīng)過P點且垂直于直徑AB的弦.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,∠CAB=30°,過點C的⊙O的切線交AB延長線于D,若OD=4
3
,那么弦AC長等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,過點O作弦BC的平行線,交過點A的切線AP于點P,連接AC.
(1)求證:△ABC∽△POA;
(2)若OB=2,OP=
72
,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,直線CD與AB的延長線交于點D,∠COB=2∠DCB.精英家教網(wǎng)
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)點E是
AB
的中點,CE交AB于點F,若AB=4,求EF•EC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,
EC
=
CB
.給出下列結(jié)論:
①BA⊥DA;②OC∥AE;③OD⊥AC;④∠EAC=
1
4
∠EOB.
其中正確的結(jié)論有
①②④
①②④
.(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AB是⊙O的直徑,弧AC的度數(shù)是30°.如果⊙O的直徑為4,那么AC2等于( 。

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