如果把分式中的xy都擴大10倍,那么分式的值              (    )

A.?dāng)U大10倍         B.縮小10倍     C.是原來的        D.不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


2014年底我縣人口約370000人,將370000用科學(xué)記數(shù)法表示為      

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各組的兩個數(shù)中,運算后結(jié)果相等的是(     )

A.23和32     B.﹣33和(﹣3)3      C.﹣22和(﹣2)2     D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,這是一個由小正方塊搭成的幾何體的從上面看到的形狀圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方體的個數(shù),請你分別畫出從正面、左面看到的形狀圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若函數(shù)y=的函數(shù)值為0,則自變量的值為                      (     )

A.2                  B.                    C.                D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 一種細菌的半徑為0.0004m,用科學(xué)計數(shù)法表示為                   m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


因式分解

16-b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一個物體作左右方向的運動,規(guī)定向右運動4m記作+4m,那么向左運動3m記作__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知,如圖,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,

(1)求證:DE=DF.

(2)連接BC,求證:線段AD垂直平分線段BC.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案