【題目】如圖,∠MON=ɑ(0°<ɑ<180°),點A.B分別在OM、ON上運動(不與點O重合).
(1)如圖1,∠MON=90°,BC是∠ABN的平分線,BC的反方向延長線與∠BAO的平分線交與點D.
①若∠BAO=60°,則∠D=___.
②猜想:∠D的度數(shù)是否隨A,B的移動發(fā)生變化?并說明理由。
(2)如圖2,∠MON=α(0°<α<180°)”,∠ABC=∠ABN,∠BAD=∠BAO,其余條件不變,則∠D=___°(用含α、n的代數(shù)式表示)
【答案】①45;②∠D的度數(shù)不隨A,B的移動發(fā)生變化;
【解析】
(1)①根據(jù)鄰補角的定義及角平分線定義求出∠BAD =30°,∠ABC =75°,然后根據(jù)三角形外角的性質可求出∠D;②設∠BAO=x,步驟同①可得∠D的度數(shù)不隨A,B的移動發(fā)生變化;
(2)根據(jù)三角形外角的性質可得∠D=∠ABC-∠BAD,然后將∠ABC=∠ABN,∠BAD=∠BAO代入化簡,即可得出結果.
解:(1)①∵∠MON=90°,∠BAO=60°,
∴∠ABO=30°,∠BAD=∠BAO =30°
∴∠ABN=150°,
∴∠ABC=∠ABN=75°,
∴∠D=∠ABC-∠BAD=45°;
②∠D的度數(shù)不隨A,B的移動發(fā)生變化;
理由:設∠BAO=x,
∴∠ABO=90°-x,∠BAD=∠BAO=,
∴∠ABN=180°-(90°-x)=90°+x,
∴∠ABC=∠ABN=45°+,
∴∠D=∠ABC-∠BAD=45°+-=45°,
∴∠D的度數(shù)不隨A,B的移動發(fā)生變化;
(2)∵∠MON=α,∠ABC=∠ABN,∠BAD=∠BAO,
∴∠D=∠ABC-∠BAD=∠ABN-∠BAO=(∠ABN-∠BAO)=∠MON=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,是邊上的中線,過作,垂足為,過作交的延長線于,則下列結論正確的是______.(請?zhí)顚懶蛱枺?/span>
①若,則;②;③;④;⑤;⑥連接,則.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,點A、C在坐標軸上,B點坐標(-2,4)△ODE是△OCB繞點O順時針旋轉90°得到的,點D在x軸上,直線BD交y軸于點F,交OE于點H.
(1) 求直線BD的解析式;
(2) 求△BCF的面積;
(3) 點M在坐標軸上,平面內是否存在點N,使以點D、F、M、N為頂點的四邊形是矩形?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
(1)若AD=3,BE=4,求EF的長;
(2)求證:CE=EF;
(3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉,使AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(2)中的結論是否仍然成立,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次數(shù)學興趣小組活動中,同學們做了一個找朋友的游戲:有六個同學A、B、C、D、E、F分別藏在六張大紙牌的后面,如圖,A、B、C、D、E、F所持的紙牌的前面分別寫有六個算式:66;63+63;(63)3;(2×62)×(3×63);(22×32)3;(64)3÷62.游戲規(guī)定:所持算式的值相等的兩個人是朋友.如果現(xiàn)在由同學A來找他的朋友,他可以找誰呢?說說你的看法.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,D在△ABC的邊BC上,DC=2BD,連接AD與△ABC的中線BE交于點F,連接CF,若△ABC的面積為24,則△AEF的面積為( )
A.4B.5C.6D.7
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,大樓AB右側有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80 m,DE=10 m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結果精確到0.1 m)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414,、≈1.732)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 在正方形ABCD中.
(1)如圖1,點E、F分別在BC、CD上,AE、BF相交于點O,∠AOB=90°,試判斷AE與BF的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)如圖2,點E、F、G、H分別在邊BC、CD、DA、AB上,EG、FH相交于點O,∠GOH=90°,且EG=7,求FH的長;
(3)如圖3,點E、F分別在BC、CD上,AE、BF相交于點O,∠AOB=90°,若AB=5,圖中陰影部分的面積與正方形的面積之比為4:5,求△ABO的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件,已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品用甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品用甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元.
(1)按要求安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù),有哪幾種方案?請你設計出來;
(2)設生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品總利潤為y元,其中一種產(chǎn)品生產(chǎn)件數(shù)為x件,試寫出y與x之間的函數(shù)關系式,并利用函數(shù)的性質說明那種方案獲利最大?最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com