【題目】如圖①已知拋物線y=ax2﹣3ax﹣4a(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點(AB的左側(cè)),與y的正半軸交于點C,連結(jié)BC,二次函數(shù)的對稱軸與x軸的交點為E.

(1)拋物線的對稱軸與x軸的交點E坐標(biāo)為_____,點A的坐標(biāo)為_____;

(2)若以E為圓心的圓與y軸和直線BC都相切,試求出拋物線的解析式;

(3)在(2)的條件下,如圖②Q(m,0)是x的正半軸上一點,過點Qy軸的平行線,與直線BC交于點M,與拋物線交于點N,連結(jié)CN,將CMN沿CN翻折,M的對應(yīng)點為M′.在圖②中探究:是否存在點Q,使得M′恰好落在y軸上?若存在,請求出Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(1)(1.5,0) (-1,0)

(2);

(3)存在,.

【解析】

(1)由拋物線的對稱軸為直線求出拋物線y=ax2﹣3ax﹣4a(a<0)的對稱軸方程,即可求得點E的坐標(biāo);在y=ax2﹣3ax﹣4a(a<0)y=0可得關(guān)于x的方程ax2﹣3ax﹣4a=0,解方程即可求得點A的坐標(biāo);

(2)如圖1,設(shè)⊙E與直線BC相切于點D,連接DE,則DE⊥BC,結(jié)合(1)可得DE=OE=,EB=,OC=-4a,在Rt△BDE中由勾股定理可得BD=2,這樣由tan∠OBC=即可列出關(guān)于a的方程,解方程求得a的值即可得到拋物線的解析式;

(3)由折疊的性質(zhì)和MN∥y軸可得∠MCN=∠M′CN=∠MNC,由此可得CM=MN,由點B的坐標(biāo)為(4,0),點C的坐標(biāo)為(0,3)可得線段BC=5,直線BC的解析式為y=﹣x+3,由此即可得到M、N的坐標(biāo)分別為(m,﹣m+3)、(m,﹣m2+m+3),作MF⊥OCF,這樣由sin∠BCO=即可解得CM=m,然后分點N在直線BC的上方和下方兩種情況用含m的代數(shù)式表達(dá)出MN的長度結(jié)合MN=CM即可列出關(guān)于m的方程,解方程即可求得對應(yīng)的m的值,從而得到對應(yīng)的點Q的坐標(biāo).

(1)∵對稱軸x=,

∴點E坐標(biāo)(,0),

y=0,則有ax2﹣3ax﹣4a=0,

x=﹣14,

∴點A坐標(biāo)(﹣1,0).

故答案分別為(,0),(﹣1,0).

(2)如圖①中,設(shè)⊙E與直線BC相切于點D,連接DE,則DEBC,

DE=OE=,EB=,OC=﹣4a,

DB=,

tanOBC=

,解得a=,

∴拋物線解析式為y=

(3)如圖②中,由題意∠M′CN=NCB,

MNOM′,

∴∠M′CN=CNM,

MN=CM,

∵點B的坐標(biāo)為(4,0),點C的坐標(biāo)為(0,3),

直線BC解析式為y=﹣x+3,BC=5,

M(m,﹣m+3),N(m,﹣m2+m+3),作MFOCF,

sinBCO=

,

CM=m,

①當(dāng)N在直線BC上方時,﹣x2+x+3﹣(﹣x+3)=m,

解得:m=0(舍棄),

Q1,0).

②當(dāng)N在直線BC下方時,(﹣m+3)﹣(﹣m2+m+3)=m,

解得m=0(舍棄),

Q2,0),

綜上所述:點Q坐標(biāo)為(,0)或(,0).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的圓心OABC的邊AC上,AC與⊙O分別交于C,D兩點,⊙O與邊AB相切,且切點恰為點B

1)求證:∠A+2C90°

2)若∠A30°,AB6,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標(biāo);

(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當(dāng)點M 達(dá)點B時,點MN同時停止運動,問點MN運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖像與x軸的交點為點A(3,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),連接AC.

1)求這個二次函數(shù)的解析式;

2)在(1)中位于第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點D,使得ACD的面積最大?若存在,求出點D的坐標(biāo)及ACD面積的最大值,若不存在,請說明理由.

3)在拋物線上是否存在點E,使得ACE是以AC為直角邊的直角三角形如果存在,請直接寫出點E的坐標(biāo)即可;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點DAB的延長線上,CE是⊙O上的兩點,CE=CB,∠BCD=CAE,延長AEBC的延長線于點F

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)求證:CE=CF;

3)若BD=1CD=,求弦AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ACE中,CACE,∠CAE30°,⊙O經(jīng)過點C,且圓的直徑AB在線段AE上.點D是線段AC上任意一點(不含端點),連接OD,當(dāng)AB4時,則CD+OD的最小值是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)yx0)的圖象與直線ymx交于點C,直線ly4分別交兩函數(shù)圖象于點A1,4)和點B,過點BBDl交反比例函數(shù)圖象于點 D

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)BD2AB時,求點B的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,直接寫出不等式mx的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在6×5的網(wǎng)格(小正方形邊長為1)中,RtABC的三個頂點都在格點上.

1)在網(wǎng)格中,找到格點D,使四邊形ACBD的面積為10,并畫出這個四邊形.

2)借助網(wǎng)格、只用直尺(無刻度)在AB上找一點E,使△AEC為等腰三角形,且AEAC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個晾衣架的實物圖,支架的基本圖形是菱形,MN是晾衣架的一個滑槽,點P在滑槽MN上、下移動時,晾衣架可以伸縮,其示意圖如圖所示,已知每個菱形的邊長均為20cm,且

當(dāng)點P向下滑至點N處時,測得

求滑槽MN的長度;

此時點A到直線DP的距離是多少?

當(dāng)點P向上滑至點M處時,點A在相對于的情況下向左移動的距離是多少?

結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案