如圖，在2016年3月的日歷中用方框圈住3行3列的九個(gè)數(shù)中，左上角的數(shù)是1，右下角的數(shù)是17，可求出被圈住的九個(gè)數(shù)的和是：1+2+3+8+9+10+15+16+17=81.如果方框圈住的3行3列的九個(gè)數(shù)左上角的數(shù)是2，右下角的數(shù)是18，則可求出被圈住的九個(gè)數(shù)的和是：2+3+4+9+10+11+16+17+18=90.如果方框圈住的3行3列的九個(gè)數(shù)左上角的數(shù)是4，則可求出被圈住的九個(gè)數(shù)的和是________________；如果用方框圈住的3行3列的九個(gè)數(shù)的和是162，則右下角的數(shù)是_____________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花園，有極少數(shù)人為了避開拐角而走“捷徑”，在花園內(nèi)走出了一條“路”。他們僅僅少走了__________步路（假設(shè)2步為1m），卻踩傷了花草。
               
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線與圓心為C的圓相交于A，B兩點(diǎn)，且，則實(shí)數(shù)a的值為

（A）或 （B）或 

（C）或  （D）或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一塊木板釘在墻上,我們至少需要2個(gè)釘子將它固定,這是因?yàn)?/p>

A．兩點(diǎn)確定一條直線                         B．兩點(diǎn)確定一條線段

C．兩點(diǎn)之間，直線最短                       D．兩點(diǎn)之間，線段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 比較大�。�_____ （填“>”或“<”或“=”）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  甲班有40人，乙班有38人.在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演出活動(dòng)中，甲班參加演出的人數(shù)比乙班參加演出的人數(shù)多12人，乙班沒(méi)有參加演出的人數(shù)是甲班沒(méi)有參加演出的人數(shù)的2倍.求甲班有多少人參加了演出？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角為108°，則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


使有意義的x的取值范圍是______．

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