【題目】計算：

(1)(2.5×104)×(1.6×103)；

(2)(3×102)3×(－103)4.

【答案】 (1) 4×107;(2) 2.7×1019.

【解析】

（1）結(jié)合乘法交換律進行變形易得(2.5×1.6)×（104×103），再進行計算即可；

（2）先算乘方，再結(jié)合乘法交換律進行計算即可.

(1)原式＝(2.5×1.6)×(104×103)＝4×107；

(2)原式＝(27×106)×1012＝2.7×1019.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將△ABC沿直線BC方向平移△DEF的位置，G是DE上一點，連接AG，過點A、D作直線MN．

（1）求證：∠AGE=∠GAD+∠ABC；
（2）若EDF=∠DAG，∠CAG+∠CEG=180°，判斷AG與DE的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5 ，∠C=30°．點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向A點勻速運動，同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動，當(dāng)其中一個點到達終點時，另一個點也隨之停止運動．設(shè)點D、E運動的時間是t秒（t＞0）．過點D作DF⊥BC于點F，連接DE、EF．

（1）AC的長是 ， AB的長是 ．
（2）在D、E的運動過程中，線段EF與AD的關(guān)系是否發(fā)生變化？若不變化，那么線段EF與AD是何關(guān)系，并給予證明；若變化，請說明理由．
（3）四邊形AEFD能夠成為菱形嗎？如果能，求出相應(yīng)的t值；如果不能，說明理由．
（4）當(dāng)t為何值，△BEF的面積是2 ？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種運動鞋每雙按成本價提高25%后標(biāo)價，后因處理庫存每雙按標(biāo)價的9折出售，若毎雙鞋的出售價是90元，則每雙鞋的成本價是元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線交邊AB于D點，交邊AC于E點，若△ABC與△EBC的周長分別是40cm，24cm，則AB=cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x2﹣3y﹣5=0，則6y﹣2x2﹣6的值為（ ）
A.4
B.﹣4
C.16
D.﹣16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線y=2x＋1經(jīng)過點(0，a)，則a=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，過點B作射線BB1∥AC．動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動，同時動點E從點C沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動．過點D作DH⊥AB于H，過點E作EF⊥AC交射線BB1于F，G是EF中點，連接DG．設(shè)點D運動的時間為t秒．

（1）當(dāng)t為何值時，AD=AB，并求出此時DE的長度；

（2）當(dāng)△DEG與△ACB相似時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算2a2．3a3的結(jié)果是( )

A. 5a3 B. 6a3 C. 6a6 D. 6a9

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